13．到革命圣地井冈山旅游时你会发现那里林木茂盛，非常凉爽、湿润，而且降雨量多．这主要是因为植物的（　　）

	A．	光合作用和呼吸作用		B．	蒸腾作用
	C．	光合作用		D．	呼吸作用

12．当你早上喝着豆浆的时候，你认为豆浆的营养是来自种子的哪里？（　　）

A．

胚乳

B．

子叶

C．

胚芽

D．

胚乳和子叶

11．某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答
（1）图中的植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者．
（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环．该生态系统中，兔的生命所需要的能量归根到底来源于太阳能．
（3）图中的①是分解者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌．
（4）如果该生态系统中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会增多．
（5）在该生态系统中有1条食物链，与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能量相对比较弱．

10．观察如图关节的结构图，思考回答下列问题
（1）注明各部分的名称：
①关节头　②关节软骨　③关节窝④关节囊　⑤关节腔
（2）脱臼指的是关节头从关节窝里滑脱出来．
（3）在关节结构中，由于[①]关节头突出在[③]关节窝
中，以及[④]关节囊的包绕作用，使关节变得更加牢固．
（4）由于关节内具有光滑的[②]关节软骨和[⑤]关节腔内含有滑液，都可以减少骨与骨之间的摩擦，从而增加关节的灵活性．

9．生态平衡是指生态系统中（　　）

	A．	动物与植物之间的永久平衡
	B．	各种生物数量上的固定不变
	C．	生物之间种类、数量和所占的比例上的动态平衡
	D．	动物与植物数量上的相等

8．骨、关节和骨骼肌在运动中的作用分别是（　　）

	A．	杠杆   支点     动力		B．	杠杆    连接    动力
	C．	保护   支点     动力		D．	动力    支点    杠杆

7．下列动物中身体分节的是（　　）

A．

水螅

B．

扇贝

C．

虾

D．

章鱼

6．某生物兴趣小组，针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如图探究实验，请分析回答：

（1）实验一设置2号瓶的目的是对照．几天后，小心将1号瓶的瓶塞拿掉，并迅速将一根带有余烬的小木条放到瓶口处，可观察到小木条剧烈燃烧起来，这说明光合作用产生氧气
（2）实验二中1号瓶用一玻璃片将瓶口盖严，几天后，将燃烧的蜡烛放入瓶内，蜡烛立即熄灭，这一实验证明了植物的呼吸作用消耗了氧气．用手挤压2号瓶的塑料袋，让袋内的气体进入试管，石灰水变浑浊，该实验说明了植物的呼吸作用产生了二氧化碳．
（3）两实验相比，所需要的外界条件不同，完成实验一必需的外界条件是一实验在光下完成实验二必需的外界条件是二实验在暗处．

5．如图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置．请仔细分析后回答：

（1）该实验的变量是唾液．
（2）图B的2号试管内加入2ml唾液的话，1号试管内应该加入的是2ml清水，1号试管在实验中起到对照作用．
（3）图中D表示向1、2号试管都加入碘液，如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话，1、2号试管的现象分别是变蓝，不变蓝．

4．冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培．如图1是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图．请联系生产生活实际帮助他解答下列问题：

（1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的蒸腾作用
（2）菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的科学道理是：增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累
（3）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加．
CO₂浓度增加的主要原因是：有机肥被土壤中的微生物分解，产生无机盐和二氧化碳
（4）图2是某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C0₂体积分数的变化情况．试分析
①曲线b～c大幅度下降的原因是植物进行光合作用消耗（大量的）C0₂，曲线c～d略有升高的原因是植物进行呼吸作用释放C0₂
②检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风．你认为每天通风的时间最好选在曲线b～c和d～e区段相对应的时间内进行．