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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．伞藻嫁接实验不能证明（　　）
    A．生物的遗传物质主要存在于细胞核中
    B．控制遗传现象的遗传信息存在于遗传物质中
    C．生物的遗传现象是由生殖细胞控制的
    D．细胞核是遗传的控制中心

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，它的排出物还能增加土壤肥力，这说明生物的活动可以影响环境．√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（　　）
    A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆
    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．南橘北枳

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．杜鹃的卵很像别种鸟卵的模样，草地上的昆虫都是绿色的，瓢虫鞘翅上有鲜艳的斑点，此三种现象在生物学上分别称为（　　）
    A．拟态、保护色、拟态B．拟态、保护色、警戒色
    C．保护色、拟态、警戒色、D．保护色、拟态、保护色

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．以下不属于人体基本组织的是（　　）
    A．上皮组织B．肌肉组织C．机械组织D．神经组织

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．蚯蚓的活动能使土壤变得更加疏松，这说明了（　　）
    A．生物能适应环境B．生物即能适应环境，又能影响环境
    C．生物能影响环境D．生物存在遗传现象

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答：
    （1）图中[A]叶绿体是进行光合作用的场所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是叶绿素，它能使植物呈绿色．
    （2）光合作用的原料是图中[③]水和[④]二氧化碳；产物[②]是氧气，其中能量储存在另一产物[①]（填标号）中．
    （3）光合作用的条件是光．
    （4）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．植物生长不可缺少无机盐，有些需要量很大，有些则很少，这些无机盐我们通常称为“微量元素”，以下属于“微量元素”的是（　　）
    A．氮、磷B．钾、铁C．磷、硼D．铁、硼

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    科目： 来源： 题型：选择题

    15．下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法，其中正确的是（　　）
    A．小军发现好几株不认识的植物，于是把它们都拔回家研究
    B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅决定把它记录下来
    C．小伟的调查记录中有蜻蜓，而其他同学没有有关它的记录，小伟决定把此记录删除
    D．小兰发现一只褐家鼠，觉得老鼠外形很恶心而不愿记录

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．寒来暑往，春华秋实，转眼间初中生物课的学习就要结束了．现在你最想说的一句话是：
    答：收获很多，但是未知的知识也很多，需要加倍努力．．

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