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4．图象为桃花传粉受精示意图，请根据图示信息完成下列问题：
（1）虚线箭头表示的是桃花传粉过程．
（2）图中的[E]将来会发育成桃的果皮．
（3）请将图中的有关序号和该结构的名称填写在下面的空格中，使所填的序号和名称所标的相对应．
A：花药M：雄蕊N：雌蕊．

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3．如图是“探究种子成分”实验中的示意图，请根据图回答有关问题：

（1）图中A试管内装的是淀粉溶液，用滴管加入稀碘液后，出现了溶液变蓝的现象，说明种子中含有淀粉．
（2）图B中，将浸软的种子穿在细铁丝上放在火上烧，首先出现种子变黑，随后开始燃烧起来，说明种子中含有有机物；最后剩下一丝灰白色的灰分，说明种子含有无机物．
（3）图C是将烘烤后的小麦种子的胚放在白纸上挤压，发现白纸上出现油渍，说明种子内含有脂肪．

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2．为了深入理解所学的生物学知识，李军同学在一个晴天的上午，用一个无色透明的塑料袋，将阳台上的一盆绿色花卉密封起来（如图），并时行观察和实验：
（1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的蒸腾作用．
（2）下午他打开袋口，迅速将一根带有火星的木条介入袋中，木条立即复燃，说明氧气增多了，这是由于光合作用的原故．
（3）经过一个晚上后，李军在第二天早晨再打开袋口，迅速将一根有火焰的火柴棒伸入袋口中，火柴熄灭了，说明袋中二氧化碳增多了，这是由于呼吸作用的原故．

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1．如图是动物细胞分裂、分化的过程示意，请据图回答．
（1）图A的细胞比图C少，从图A到图C的过程表示细胞的分裂．
（2）图B和图D的细胞形状与图A的细胞形状不相同，从图A到图B图D的过程表示细胞的分化．
（3）在图B、图C、图D中，各个图中的细胞形态相似，结构和功能相同，当它们各自联合在一起就形成了组织．
（4）若图B、图C、图D的细胞群按照一定顺序聚焦在一起共同完成一定的功能就形成器官；不同器官按照一定的次序组合在一起，就构成系统，最后就形成了动物个体．

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20．图1为普通光学显微镜构造模型图，请据图回答．
（1）从镜箱中取出显微镜时，应右手握[11]镜臂，左手托[8]镜座．转动[9]粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大．转动[10]细准焦螺旋时，物象更容易清晰．
（2）要观察某玻片标本时，应把标本放在[6]载物台载物台上，用压片夹压住，标本要正对[5]通光孔的中心．
（3）若光线较暗时，应用[7]反光镜的凹面．

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