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科目: 来源: 题型:选择题

15.下面各项中属于生物的是(  )
A.病毒B.河水C.流动的云彩D.瀑布

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科目: 来源: 题型:解答题

14.王平同学回家要到地窖里取洋芋,打开地窖后刚准备要下去,父亲一把拉住他,厉声地说“刚打开地窖门,可不能就下去,不然要出事情的!”
请你分析:
①他父亲说的话有道理吗?为什么?
②用什么方法可以检查是否可以进入地窖?

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13.在观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响时:
①用两个烧杯(甲中装有清水,乙中装有等量的盐水),各放一个大小相同的萝卜条.
②过一段时间,观察甲、乙两个烧杯内的萝卜条,甲变硬挺,乙萝卜变软缩.
这个实验说明:植物细胞可以吸 水,也可以失 水.在植物的根中,成熟区 是吸收水分和无机盐的主要部位.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.植物可以进行无土栽培是因为土壤对植物的生长没有作用.×(判断对错).

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科目: 来源: 题型:选择题

11.地衣能使不同的岩石不断风化,这说明(  )
A.生物能影响环境B.环境能影响生物
C.生物的生存与发展与环境无关D.生物能适应环境

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科目: 来源: 题型:解答题

10.莎莎进入青春期,身高和体重的迅速增长给她带来了成长的喜悦,她开始有了强烈的独立意识常常根据自己的想法做事.你认为她的做法(做法)对吗?如果不对请帮她改正.
(1)想法一:青春期是智力发展的黄金时期,要努力学习.√
(2)作法二:在学习生活上遇到的困难时,不喜欢与同学老师交流.×
(3)做法三:她在月经期间仍然坚持长跑运动.×
(4)做法四:不喜欢帮助同学,很少参加集体活动.×
(5)做法五:特别喜欢与男同学单独交往.×
(6)想法六:感觉自己长大了,不论什么事情都是自己做主.×.

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9.结合光合作用知识,在光照充足的情况下,增加某种物质的含量可以提高农作物产量,这种物质是(  )
A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.沼气

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8.如图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔
(1)家鸽的体型呈流线型,这种体型可以减少飞行的阻力.
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[④]胸骨很突出,长骨中空,内有空气.
(3)家鸽等适于飞翔的鸟类,一般具有双重呼吸的呼吸方式,气体交换发生在肺.

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7.请把左边描述的特征与右边相关的动物用直线连接起来

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6.下列是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:(注意:括号内填数字,横线内填结构名称.

(1)动物细胞是B图.
(2)动植物细胞共有的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核(括号内填番号,横线上填名称).
(3)动物细胞中储存营养物质的结构是:细胞质.
(5)植物细胞中有保护和支持作用的是:细胞壁;能让细胞拥有一个稳定的内部环境的结构是细胞膜.

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同步练习册答案