下列四项中，正确表示了一条食物链的是

A．阳光→草→牛→虎； B．草→兔→鹰；

C．鹰→蛇→青蛙→昆虫； D．阳光→玉米→鼠

在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分

麦田中小麦与杂草之间的关系是：（ ）

A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生

下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

（1）该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。

（2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。

（3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。

（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ 。

下图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）请写出各部分的名称：

［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［ ］ ，起 和 作用。

（3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫［ ］ 。

（4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有［ ］ 。

（5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有 、 和 等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构 、 和 。

下图是显微镜结构图，据此图回答：

（1）使用显微镜对光的正确程序是： 。

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器，使物镜对准通光孔

③左眼注视目镜（右眼睁开）

④转动反光镜调节出一个白亮的视野。

（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为 的部件。

（3）观察时应先选用 物镜。（填“高倍”或“低倍”）

探究：光对鼠妇生活的影响

1．提出问题：

2．作出假设：

3．设计方案：

1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。

3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

5）结论：

4．请问：

1）这个实验的变量是什么？ _________

2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？

我们在七年级进行探究活动时用过的“鼠妇”属于以下哪个动物类群（ ）

A．环节动物 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．扁形动物

海葵、海蜇等腔肠动物，排出食物残渣的结构是（ ）

A．口 B．消化腔 C．肛门 D．口和肛门

我们采集蚯蚓的方法很多，下列不可取的是（ ）

A．在夏季雨后的地面上获取 B．从干燥的沙土中获取

C．从阴湿、有机物丰富的土壤中获取 D．向蚯蚓的洞穴中灌水