科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些蛾类初羽化时,只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为( )
A.学习行为 B.取食行为
C.先天性行为 D.遗传行为
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌牵引骨绕着关节活动
A.③①②④ B.②③①④
C.①②③④ D.②①③④
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
A.制造有机物 B.帮助植物传粉
C.维持生态平衡 D.促进物质循环
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于先天性行为的是 ( )
①蜜蜂采蜜;②蚂蚁做巢;③蜘蛛织网;④鱼类洄游;⑤大山雀偷饮牛奶;⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来
A.①②③④ B.①②④⑥ C.④⑥ D.②③④
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )
A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.既是消费者,又是分解者
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
请结合图中的有关动物回答问题。
(1) 的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。
(2)②适应水中生活的呼吸器官是 。④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的 与肺相通,可以辅助呼吸。
(3) 属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“田园卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。
(4)将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列,正确的是( )
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.③④⑤①② D.②③④⑤①
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
观察图,总结鸟适于飞行的特点.
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈__________型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成__________,上面生有几排大型的__________,适于搏击空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________.胸骨上高耸的突起叫做④__________,附着在胸骨上的是全身最发达的③__________,产生飞行的动力.
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是关节模式图,据图回答下列问题:
写出图中数字所指结构名称
(1)①____________②____________③____________④____________;
(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是 ,以及关节腔内含有 ,可以润滑骨面,减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是 及包在外面的肌肉、韧带。
(3)运动时若用力过猛, 会从 中滑脱出来,即造成脱臼。
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科目: 来源:2016-2017学年四川省简阳市石板学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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