探究的一般过程包括 （ ）

①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达与交流 ⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥ B．①④⑤⑥②③ C．①③⑤②④⑥ D．①③②④⑥⑤

下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）

A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同

B．左右两侧都应保持30℃

C．左右两侧都应保持在阴暗环境中

D．左右两侧可以湿度不同

在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）

A．0℃和20℃ B．有光和无光 C．温度和水分 D．有空气和无空气

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”导致这种现象的主要生态因素是（ ）

A．阳光 B．温度 C．水 D．土壤

下列现象中，属于生物对环境适应的是（ ）

A．大树底下好乘凉 B．地衣加速了岩石的风化

C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是（ ）

A．环境影响生物 B．生物适应环境

C．生物影响环境 D．生物躲避敌害

下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）

A．银杏树在秋天落叶 B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C．草履虫能吞食有机质净化污水 D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤

调查校园生物中，以下做法，正确的是（ ）

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示一段时间内兔群数量变化的是

人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（ ）

A．生态系统 B．食物链 C．食物网 D．生存环境