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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中,几分钟后,制成的临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫的某结构被染成了黑色,这种结构的名称是( )

A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:判断题

生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:判断题

森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称.

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:判断题

金钱橘的果肉酸甜可口,其酸甜物质主要储存在染色体中.

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:判断题

所有的生物体都是由细胞构成的.

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:判断题

“藕断丝连”中的“丝”来自植物的输导组织.

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是 。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是

(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。右图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松但 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有 :食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条 :生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过 (答一生态系统的组成部分)分解遗体。

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

如图分别为显微镜,植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写文字.

(1)显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数,是甲图中c和[ ]两者放大倍数的乘积.

(2)图乙中[1]的作用是

(3)将乙、丙所示细胞置于清水中,会涨破的是图 所示细胞.

(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明生物的发育和遗传是受[ ]控制.

(5)细胞的生活是 变化的统一.

(6)用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是

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科目: 来源:2016-2017学年湖北省鄂州市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。

(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。

(3)上皮组织具有 等功能。

(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有

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科目: 来源:2016-2017学年湖南省七年级上月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生物对外界刺激作出反应的是( )。

A.放在室外的铁皮会逐渐生锈 B.向日葵的花盘会随着太阳转动

C.老鼠见到猫之后马上逃跑 D.含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂

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同步练习册答案