下列不是种子萌发时所需的条件是（ ）

A．充足的空气 B．充足的阳光

C．适宜的温度 D．一定的水分

大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用

C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用

糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是（ ）

A．糖类、脂肪、蛋白质 B．蛋白质、糖类、脂肪

C．脂肪、糖类、蛋白质 D．糖类、蛋白质、脂肪

下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中，不正确的是（ ）

A．小肠很长且内表面有皱壁和小肠绒毛

B．小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

C．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成

D．有多种消化腺分泌消化液

下列关于人体消化的叙述中，正确的一项是（ ）

A．胰腺能分泌多种消化液 B．胆汁中含有消化脂肪的酶

C．消化的实质是将大分子拆小 D．脂肪最早在胃内被消化

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化瞎各各器官（依次用A．B．C．D、E表示）内被消化的程度：

（1）图中的C代表消化道的 部分，D代表消化道的 部分。

（2）图中的X代表 的消化Y代表 的消化。

（3）图中D段的消化液有肠液、胰液和 。

填出图中字母所代表的与光合作用有关的物质名称：

（1）从图中可以看出，物质A是通过 直接从空气中进入叶内的，而物质B是通过茎内的 从根部运输到叶内的。

（2）物质D在叶内形成后，可以通过 输送到植物体的其它部位，物质C从叶内释放出来，对维持生物圈的 平衡具有重要意义。

（3）根据以上图示，请写出光合作用的表达式 。

在“探究水分对种子萌发的影响”时,A．B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图所示:

（1）本实验的变量是 。

（2）你认为A．B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。

A组 （选填“是”或“否”），理由： .

B组: （选填“是”或“否”），理由： .

下列哪个物体是生物（ ）

A．珊瑚 B．病毒 C．机器人 D．钟乳石

下列生理作用中，属于所有生物共有特征的是（ ）

A．细胞分裂 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用