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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

马戏团的动物“学会”了做算术题的本领,下列说法正确的是( )

A.获得此行为能力的大小主要与神经系统中的大脑皮层有关

B.适应演出环境的行为

C.先天性行为

D.后天获得食物的行为

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链中,不正确的个数是( )

(1)蝉→螳螂→黄雀(2)绿藻→虾→鹰→鱼(3)草→田鼠→兔→鹰(4)树→蝗虫→麻雀→鹰(5)草←田鼠←兔←鹰

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量,其中存在的食物链可能是( )

名称

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量(μg/mL)

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

A.A→B→C→D→E B.B→D→A→C→E

C.E→C→A→D→B D.B→A→D→C→E

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

“鸟宿池中树,僧推月下门”,推门时肱二头肌和肱三头肌的活动情况是( )

A.肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩

C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项属于动物在生物圈中的作用的是( )

A.动物能帮助植物传粉、传播种子 B.动物是食物链的结构成分

C.动物都是生物圈中的分解者 D.动物不能影响和改变环境

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗句中分别描绘了这两类昆虫的( )行为。

A.防御、取食 B.防御、迁徙

C.觅食、生殖 D.迁徙、繁殖

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

一只失去雏鸟的美国红雀,会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是下列说法正确的是①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的( )

A.②④ B.①③ C.①④ D.②③

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能看成一个生态系统的是( )

A.一个菜市场 B.一片森林里的生物

C.长江里的鱼 D.一条河流

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:填空题

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示,

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 等(至少填两个).

(2)比较A、B、C、D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是

(3)比较A、B的实验结果可知,水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:填空题

下图是某生态系统中食物网简图,请根据图分析回答下列问题:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是

(2)青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有 关系.最长的食物链是

(3)此食物网中有 条食物链.

(4)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是

(5)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有

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同步练习册答案