观察细菌细胞，完成以下题目。

（1）请写出A．B．C．D．E．F所示结构名称：

A__________ B___________

C___________ D___________

E___________ F___________

（2）F使细菌能够___________ ，字母___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。A的作用是___________

（3）该细菌的结构中没有___________ ，不能进行光合作用，不能制造___________；营养方式是___________ ，生殖方式是___________

（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，___________ 增厚，形成___________ 。它是细菌的___________，对不良环境有较强的抵抗能力，在适当的环境又能萌发成细菌。

观察蝗虫，完成以下题目。

（1）蝗虫的身体分为[ ] __________[ ] __________[ ]______ ____．

（2）体表的外骨骼的作用____________________

（3）蝗虫共有__________ 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] __________．

（4）蝗虫的翅共__________ 对，是它的__________ 器官．

实验题

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案。

共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）。

方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。

方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请回答：

（1）甲乙为什么用相同的树叶？_________________________________________

（2）为什么要使树叶保持湿润？________________________________________

（3）哪个方案更能说明问题？为什么？

古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是（ ）

A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光

根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里（ ）

A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区

在农田生态系统中，生产者是指（ ）

A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛

在下列生态系统中，自然调节能力最大的是（ ）

A．温带草原 B．热带雨林 C．北方针叶林 D．南方阔叶林

“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）

A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响

C．环境影响生物 D．环境适应生物

下列属于生物的是（ ）

①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽

A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦

一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ）

A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰