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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:单选题

竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗,下列解释正确的是:
[     ]
A.茎内没有维管束                
B.茎内没有输导组织
C.茎内没有活跃的形成层          
D.韧皮部和木质部退化

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

榕树的茎能逐年加粗的原因是,树皮和木质部之间有
[     ]
A.树皮层    
B.木质层    
C.形成层    
D.髓

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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题

如下图所示,枝条上有甲、乙两个大小相同的果实,将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间,观察两个果实的生长情况。
(1)甲果实          ,原因是                  
(2)乙果实          ,原因是                  
(3)这个实验说明植物体内的有机物是通过      __  里的    __       __    运输的。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

下图为某植物茎的结构示意图,请根据该示意图回答下列有关问题:

(1)图中1所在位置主要含有起运输功能的结构是___________;图中3所在的位置含有起运输功能的结构是___________。
(2)图中2所示结构为___________,这层结构向内分裂形成新的___________,向外分裂形成新的___________,使植物的茎不断长粗。
(3)图中箭头4表示的是____________________________________________。

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科目: 来源:河南省期末题 题型:单选题

把蒲公英等植物的茎掐断,从茎的断面上会渗出白色的汁液,这些汁液来自
[     ]
A.导管
B.筛管
C.形成层
D.表皮

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

植物光合作用制造的有机物运输到全身,一部分用于维持________,一部分储藏起来。茎内运输有机物的结构位于树皮的____里。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答:
(1)标号①为__________,作用是__________。
(2)标号②为__________,能够进行__________,形成新的木质部和韧皮部。
(3)标号③的作用是__________。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有
[     ]
A.韧皮部      
B.木质部      
C.形成层      
D.髓

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科目: 来源:新疆自治区期末题 题型:单选题

木本植物的茎能逐年加粗,与之有关的结构是 
[     ]
A.木质部              
B.导管          
C.韧皮部            
D.形成层

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科目: 来源:广西自治区期末题 题型:单选题

筛管的作用是: 
[     ]
A.运输水和无机盐            
B.运输有机物和水
C.运输有机物和无机物          
D.运输有机物

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同步练习册答案