科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

科目： 来源：山东省期末题 题型：单选题

科目： 来源：山东省期末题 题型：读图填空题

学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下，对其代谢进行探究。（如下图）

（1）几分钟后，若截取一段茎用放大镜观察其横切面，可以发现被染成红色的部位是_____________。
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面下降了不少，减少的水主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。
（3）若该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片的d使用上图装置来研究光合作用所需的某种原料，该原料是__________，由于疏忽，同学们忘记了设计对照实验。请你参照该装置设计对照实验（写出关键步骤）_______________。

科目： 来源：河南省期末题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：问答题

如图，将一段带叶的植物幼茎浸入含有红墨水的水中，光照几小时后，取幼茎切断，并观察其横切面。  

(1)你会看到有什么现象发生？
(2)造成上述现象的原因是什么？
(3)在上述实验中为什么要采取光照？

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图为茎横切示意图，据图回答：  

(1)图中[1]所在位置含有起运输功能的结构是______，图中[3]所在位置含有起运输功能的结构是____。
(2)除茎以外，____和____内也有[1]和[3]所含有的结构。
(3)将一段带叶的茎放在水中剪断，并迅速将其插入盛有红墨水的烧杯中，一段时间后，把枝条纵切开，发现变红的部位是[     ]_____，原因是其内有_____。