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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

人类起源于( )

A.长臂猿 B.森林古猿 C.类人猿 D.黑猩猩

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是

A.鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活 B.荷的叶柄中空,便于根的呼吸

C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D.昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性最有效的措施是

A.就地保护 B.易地保护 C.保护基因 D.保护濒危物种

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是( )

A.该杀虫剂的药效不稳定

B.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境

C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖

D.杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的叙述中,错误的是

A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系

B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者

C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成

D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

下列能够被看做是一个生态系统的是

A.一个池塘中的植物、动物、微生物 B.一块农田里的空气、土壤、阳光等环境因素

C.一片草地上的所有生物和环境因素 D.一片树林中的树木和小草及空气

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链可以正确反映生物之间关系的是

A.狐→兔→草 B.草→兔→狐

C.阳光→草→兔→狐 D.阳光→草→兔→鹰

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为

A.生物与生物之间相互制约 B.生态系统具有一定的自动调节能力

C.生产者总是数量最多的 D.人工控制的结果

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大小翅的种类,产生这种现象的根本原因是( )

A.是否经常使用翅膀的结果

B.食物获得多少的结果

C.大风作用下,长期自然选择的结果

D.定向变异的结果

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科目: 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习4生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列分类等级中,植物所具有的共同特征最多的等级是

A.门 B.纲 C.目 D.科

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同步练习册答案