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科目: 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:探究题

推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一.某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理.下图中,甲示现代只能温室,乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化,丙示在白天条件下不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化.请你根据所学知识完成以下推理过程.

(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的.图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_________,通过该过程,水果内的有机物的含量会_________;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_________,水果内的有机物含量会_________.根据曲线乙,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________.

(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_________℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一范围内,温度越高,水果的_________越强.可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________.

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科目: 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:填空题

在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.

(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程_________(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是_________.

(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程_________(填字母)产生的,该过程主要在细胞的_________内进行.

(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的_________运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程_________(填字母);而叶片合成的有机物则是通过_________运送到果实贮存.

(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是_________.

(5)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是_________.

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科目: 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:填空题

植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.

(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有 .图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构 (填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了 .一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 (填字母).

(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:

①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向 移动;

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是 ,说明

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科目: 来源:2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷(解析版) 题型:探究题

科学探究是研究生物学的重要方法.为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是

(2)图甲所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响.

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是 ,原因是

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是 (填写向左、向右或者不动).图乙中的曲线 与D装置内叶片的生理活动相对应.

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择 点左右摘取叶片.

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科目: 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

南四湖是我国北方最大的淡水湖,享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉。“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识,微山湖大闸蟹也声名鹊起。下述动物中,属于恒温动物和无脊椎动物的一组是

A.四鼻鲤鱼 大闸蟹 B.麻鸭 大闸蟹

C.麻鸭 四鼻鲤鱼 D.乌鳢大闸蟹

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科目: 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不属于哺乳动物特有的特征是( )

A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.牙齿分化

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科目: 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是( )

A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动

D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

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科目: 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( )

A.两侧对称 B.有口无肛门 C.有刺细胞 D.营寄生生活

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科目: 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )

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科目: 来源:2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是( )

A.体表被覆羽毛,前肢变成翼 B.食量较大,消化能力强

C.有气囊提高气体交换效率 D.体温随环境不同而发生变化

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同步练习册答案