生物多样性，包括 ______ 多样性， ______ 多样性和生态系统多样性．

自然界中的生物在生存竞争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为 ______ ．

动物利用各种不同的运动方式去适应不同的 ，有利于动物的生存和繁衍。

关节是由 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 四部分组成．

从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为 ______ 行为和 ______ 行为两大类．

生态系统包括 ______ 和 ______ ．非生物成分包括 ______ ， ______ ， ______ ， ______ ．

下图为草原生态系统请根据图回答问题

如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 和 。

将下列植物的名称与其所属的植物类群以及对应的特征用线连起来。

连生物的价值与所属类型：

如图是米勒设计的实验装置．请按要求回答问题：

（1）米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分，它与现在大气成分相比主要区别为 ______ 氧气．（填“含有”或“不含有”）．

（2）实验中，进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ______ ，这主要是为该实验提供能量．

（3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下，形成了许多简单的 ______ ，这个过程是生命起源三个阶段中的第 ______ 阶段．

（4）米勒实验为生命起源的 ______ （学说）提供了实验依据．

我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如下图所示。请评价一下他们的实验方案。

（1）你认为 同学的设计合理，理由是设置了 。

（2）按手印相当于细菌培养步骤中的 过程。

（3）细菌的生殖方式是 生殖。

（4）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为 。

A．高温是细菌生存的适宜条件之一

B．细菌在高温环境中生命力旺盛

C．杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果

D．高温处理可使培养基营养丰富