相关习题
 0  117250  117258  117264  117268  117274  117276  117280  117286  117288  117294  117300  117304  117306  117310  117316  117318  117324  117328  117330  117334  117336  117340  117342  117344  117345  117346  117348  117349  117350  117352  117354  117358  117360  117364  117366  117370  117376  117378  117384  117388  117390  117394  117400  117406  117408  117414  117418  117420  117426  117430  117436  117444  150026 

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是( )

A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡

C.细胞壁、叶绿体和线粒体 D.细胞壁、液泡和叶绿体

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

冠县鸭梨闻名全国,梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的.有关嫁接的叙述不正确的是( )

A.嫁接是植物的一种有性繁殖方式

B.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

C.嫁接能保持接穗品种的原有特征

D.嫁接能加快植株的开花结果

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富、其可食用部分是由什么发育来的( )

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

按照着生的位置,植物的芽可以分为( )

A.枝芽和花芽 B.顶芽和侧芽

C.枝芽和顶芽 D.枝芽、花芽和混合芽

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果.请你回想一下,菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是( )

A.子叶、胚乳 B.胚、子叶

C.胚乳、子叶 D.子叶、胚

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱.黄瓜顶端的小黄花是( )

A.花序 B.雄花 C.雌花 D.两性花

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:填空题

春季人们喜欢到温室大棚采摘品尝草莓,秋季又爱摘食葡萄.请分析回答:

(1)大棚种植草莓常使用有机肥料,其目的除保证无机盐的供应外,还能释放 促进光合作用.开花期间,果农在大棚内放养蜜蜂的目的是

(2)优良品种的葡萄果实含有丰富的香甜汁液,汁液主要存在于果肉细胞的 中.葡萄常采用压条和扦插的方式进行繁殖,与种子繁殖相比,这类生殖方式的优点是能够保持 .葡萄适宜种植在疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是促进根部细胞的 过程.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:填空题

小麦是我国广泛种植的农作物,今年5月,烟台市农科院培育出的“烟农5158”小麦新品种,荣获山东省科技进步第一名,达尔文社团的同学也对小麦进行了相关研究。

(1)播种前要从种子中抽取少量个体作为样板,进行发芽率的检测,以样板的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是 。度过休眠期的种子萌发的自身条件是

(2)出苗后有的麦苗会出现植株矮小叶片发黄现象,应该是加 肥并及时灌溉。在显微镜下观察小麦叶片横切面。推测根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[ ] 运输到叶,一部分水分被[ ] 细胞用于光合作用。绝大部分通过[1]以水蒸气的形式散失到大气中。这就是

(3)开花时,同学们观察小麦花,其主要结构是 ,推测将来发育成【7】的应该是[ ] 。

(4)收获的麦粒要及时晒干,并在低温干燥的条件下储藏依据的原理是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:探究题

下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。

(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是

(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]

受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。

(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:

每天累计萌发的种子数

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

实验组(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

对照组(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

请回答:

①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的

等。

② 请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:

③实验可得到的结论是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:探究题

某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”.他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条,剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一,图二测方式处理,把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组.请回答有关后续实验的问题.

(1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是

(2)怎样判断扦插的茎段是否成活?

(3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是

(4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果?

A.第25天

B.第30天

C.有茎段发出新芽时

D.发芽的茎段数连续5天不再继续增加时

查看答案和解析>>

同步练习册答案