科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
除青蛙外,_____________、_____________、_____________等也都是两栖动物。
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
在生产实践中,人们常利用_____________和_____________等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
嫁接就是把一个植物体的_____________或_____________,接到另一个植物体上,使结合的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使_____________和_____________的_____________紧密结合,以确保接穗成活。
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
蝗虫的个体发育过程,要经过_____________、_____________、_____________三个时期,像这样的发育称为_____________发育。
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:连线题
将下列生物与其相关的生殖方式连线_____________
①.青霉素 a.有性生殖
②.酵母菌 b.块茎生殖
③.杨树 c.孢子生殖
④.马铃薯 d.扦插
⑤.青蛙 e.出芽生殖
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:连线题
将下列相应的内容用线连起来_____________
A、完全变态 ①.蜜蜂
②.蟋蟀
③.蚊
B、不完全变态发育 ④.蝇
⑤.菜粉蝶
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
无性生殖与有性生殖的比较
比较项目 | 无性生殖 | 有性生殖 |
两性生殖细胞的结合(填“有”或“无”) | ||
新个体的产生(填“受精卵发育成新个体”或“母体直接产生”) | ||
繁殖速度(填“快”或“慢”) | ||
后代的适应能力(填“强”或“弱”) | ||
实例(至少两例) |
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:综合题
资料分析
资料一:在石景山京门路沿线黑石头段永定河上游,数以万计的小林蛙涌上河岸,形成一道奇特的景象,数不清的笔头大的林蛙集中在永定河引水渠上游河岸边,形成了两岸一千多米长、一米左右宽的林蛙带。数不清的林蛙叠了一层又一层,还形成了一堆半尺高的“小山”。因为数量太多,大量的小林蛙已经在挤压堆中死亡。
资料二:成都附近环境污染严重的地区出现过类似的情况。
资料三:现在正是北京蛙类上岸的季节。
(1)下列哪种解释有道理?请根据资料选择正确的一项(_________),为什么?
A:原因是环境污染严重,其他适合上岸生存的地方被破坏,迫不得已,就竞相在一处上岸。
B:这是对异常天文现象的反映,原因:_____________
(2)所谓蛙类上岸是指它在发育过程中的什么阶段?_____________
(3)两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求?_____________
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
青蛙有“田间卫士”的称号,然而有的人把他当做“××田鸡”摆上了酒席,你对这种做法有何评价?你应该怎样去做? _____________
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科目: 来源:人教版八年级下册生物第七单元第一章单元测试卷(解析版) 题型:探究题
许多人为了方便,采取焚烧秸秆和只施化肥的做法,请你从改善土壤肥力及环保的角度谈一谈如何利用秸秆。_____________
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