科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自( )
①唾液腺
②胃腺
③肝脏
④肠腺
⑤胰腺
A. ①②③ B. ②④⑤
C. ③④⑤ D. ①③⑤
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
消化腺分为两类:一类是位于消化道内的消化腺,另一类是位于消化道外的消化腺。下列属于后者的是( )
①肠腺
②胰腺
③胃腺
④肝脏
A. ①③ B. ②④
C. ②⑧ D. ③④
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
为保证消化系统正常发挥功能应( )
A. 谈笑风生 B. 细嚼慢咽
C. 边吃饭边想问题 D. 边吃饭边做运动
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
下列对于图的叙述中,错误的是( )
A. ①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶
B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白质
C. ③分泌的消化液含有胰岛素
D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( )
A. 肝脏分泌消化脂肪的酶
B. 肝脏分泌胆汁
C. 肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁
D. 小肠绒毛对脂肪酸的吸收
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:选择题
(多选)胶囊以淀粉制成,内装药物,结合所学知识,你认为原因是 ( )
A. 胃可以消化淀粉,使药物缓慢地释放
B. 胃不能消化淀粉,胶囊可以经过胃进入小肠,以免破坏药物的成分,起到更好的治疗效果
C. 唾液、胃液都不能消化淀粉
D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽,防止伤害胃内结构
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:综合题
如图示消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括_____________和____________两部分。
(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称:[③]_____________、[④]_________________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________________,消化吸收的主要器官是[ ]_______________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是__________________(填序号)。
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第二节消化和吸收 食物的消化同步测试卷(解析版) 题型:综合题
小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为______________________。
(2)第2号改正设计后,本试验共有________组对照实验。
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5~10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是________号。
(4)1、3号对照,两组间的变量是________。
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明________对淀粉有消化作用。
(6)馒头进入小肠被消化后,经吸收汇集到肝脏,其中暂时不用的部分可以合成________储存起来,以备需要时利用。
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第三节合理营养与食品安全同步测试卷(解析版) 题型:选择题
对人体健康有益的饮食方式是( )
A. 多吃零食少吃蔬菜、水果
B. 经常吃街头流动摊贩的烧烤食品
C. 口渴只喝可乐、奶茶
D. 每日三餐定时定量,注意营养均衡
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科目: 来源:人教版七年级下册生物第四单元第二章第三节合理营养与食品安全同步测试卷(解析版) 题型:选择题
妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知识,你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理( )
A. 素炒豆角 B. 牛奶
C. 排骨汤 D. 小米粥
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