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科目: 来源:同步题 题型:填空题

不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由_________、_________和_________组成。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

叶肉由许多_________组成,细胞内部的许多绿色颗粒结构是____,____中含有_________等多种色素,它是_________的场合。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是叶片结构模式图,请回答下列问题。(前面4空填标号)
(1)对叶片起保护作用的结构是_________。
(2)叶片对外界进行气体交换是通过_________实现的。
(3)能够输导水和无机盐的结构是_________。
(4)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号____,所示部分含有较多的____。

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

观察下图,回答下列问题。
(1)上图是_________的展示图,其结构名称分别是:①____,②____,③_________,④_________。
(2)①的形状_________排列,_________,细胞壁外有一层_________而不易_________的角质层,利于_________,防止_________,对叶片有_________。②和④是由成对的_________围成的,是_________和_________的门户。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是
[     ]
A.表皮细胞
B.叶肉细胞
C.保卫细胞
D.筛管细胞

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是
[     ]
A.表皮
B.气孔
C.保卫细胞
D.叶脉

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片,另一个枝条上剪掉下部叶片。在两个相同的小试管中加入等量清水,将两个枝条分别插在两个试管中,管内水面上再滴上少量的植物油。然后,用透明塑料袋分别套在两个枝条上,结扎塑料袋口,使其不漏气(如图)。将上述实验装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后,观察发生的实验现象。
(1)该图是_______实验装置。
(2)在两个试管的水面上滴上少量的植物油的目的是_______
(3)枝条上面都套有塑料袋,哪个塑料袋内含有小水珠?_______
(4)塑料袋内壁上的水珠是从哪里来的?_______
(5)从该实验现象可得出的结论是:_______

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

马铃薯中的淀粉是
[     ]
A.马铃薯制造积累的
B.从土壤中吸收的营养积累的
C.由叶制造再由茎运输来的
D.由根吸收、制造来的

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是
[     ]
A.上表皮气孔少,下表皮气孔多
B.上表皮气孔多,下表皮气孔少
C.保卫细胞吸水膨胀时,气孔缩小
D.保卫细胞失水收缩时,气孔开大

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科目: 来源:山东省同步题 题型:读图填空题

下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:
(1)在叶片的结构中,能进行物质生产的部分主要是[     ]和[     ],原因是这些细胞中含有大量的___________,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
(2)[     ]_________是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,因为它能在_________的控制下张开或者闭合。
(3)被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用的结构是[     ]________,它主要由两种管道(_______和________)构成。
(4)______和_________属于保护组织,②、④应属于_________组织。

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同步练习册答案