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科目: 来源:2016-2017学年江西省抚州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

每年的5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。请结合中国居民“平衡膳食宝塔”图和人体消化系统结构模式图,回答问题:

(1)“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要营养物质是___________。

(2)在消化系统中,最大的消化腺是________(填写序号),其分泌的消化液——胆汁能促进“平衡膳食宝塔”第______级食物的消化。⑥分泌的消化液通过导管流入________(填写序号)消化食物。

(3)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,因为这些食物中含有丰富的___________,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它。

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科目: 来源:2016-2017学年江西省抚州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人类生殖与发育过程的简单示意图, 这让我们看到了生命发生的奇妙变化。请据图回答问题

(1)A细胞的名称是________________,它形成的场所是___________________。

(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的[③]子宫里,每时每刻,都能通过脐带和[①]_________从妈妈那获得营养物质。

(3)胎儿发育到280天左右时,会通过[④]_________从母体内产出,这一过程叫做分娩。

(4)青春期的我开始声音变粗、喉结突出、长胡须,这和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

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科目: 来源:2016-2017学年江西省抚州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:

请回答下列问题:

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在②号试管的A处应加入___________,作为①号试管的______________实验。

(2)①号试管不变蓝的原因是唾液中含有_________________,它能促进淀粉的分解。

(3)探究 “牙齿的咀嚼和舌的搅拌” 有助于食物的消化,是选用_________两号试管进行对照。

(4)食物中淀粉的消化是从________开始的,我们吃饭时应该细嚼慢咽。

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生命现象的是( )

A. 牛吃草 B. 蝌蚪长成青蛙

C. 北风吹,大雁南飞 D. 铁生锈

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的结构和功能的基本单位是

A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个相对稳定的生态系统中,鹰的数量变化曲线图,最好有可能的如图中的( )

A. B.

C. D.

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

淀粉、蛋白质、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化( )

A.小肠、小肠、小肠 B.口腔、口腔、口腔

C.口腔、胃、小肠 D.口腔、小肠、胃

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是( )

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵

C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对各种动物的特征描述错误的是 ( )

A. 鸟类的胸肌发达,有利于飞行 B. 蚯蚓身体分节,属于节肢动物

C. 鲫鱼属于脊椎动物,变温动物 D. 哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳

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科目: 来源:2017届江西省九江市永修县虬津片区九年级下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是 ( )

A. ①无细胞结构,不能独立生活

B. ②无成形的细胞核,能独立生活

C. ③的菌体由菌丝构成,无成形的细胞核

D. ④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳

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同步练习册答案