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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统碳循环过程图解,图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是( )

A. 生产者、消费者、分解者 B. 消费者、生产者、分解者

C. 分解者、消费者、生产者 D. 生产者、分解者、消费者

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中属于生态系统的是( )

A.一块稻田 B.池塘中所有的鱼和藻类

C.湖泊中所有的生物 D.草原上的羊

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某生态系统的食物网示意图,甲一庚代表不同的生物.箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )

A. 此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级

B. 戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

C. 丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D. 向此生态系统大量引人外来物种,可增强该系统的稳定性

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设一个生态系统的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为( )

A. 0.8%和0.8% B. 4%和0.8% C. 4%和4% D. 20%和4%

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能够称为食物链的是 ( )

A. 山鹰→蛇→鼠→植物 B. 阳光→草→兔→狐

C. 植物→鼠→蛇→山鹰 D. 田鼠→蛇→山鹰

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关叙述错误的是 ( )

A. 它是转基因牛

B. 它的这一特异性状能够遗传

C. 它具有乳房生物反应器

D. 它是仿生技术产物

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有毒物质会通过食物链不断积累。你认为可正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是 ( )

A. B. C. D.

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是( )

A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的

C.条件反射 D.自然选择的结果

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量以外至少必须具有( )

A. 生产者和消费者

B. 生产者和分解者

C. 消费者和分解者

D. 生产者、消费者、分解者

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科目: 来源:2016-2017学年山东省德州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生存竞争的是( )

A. 同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质

B. 食性相同的动物争夺食物

C. 狼与鹿的捕食与反捕食

D. 大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料

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同步练习册答案