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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在动物行为的研究中,哪位科学家研究了“银鸥幼雏求食行为”

A. 法布尔 B. 廷伯根 C. 弗里斯 D. 劳伦斯

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

乌鸦把坚果摔倒地面,从而吃到果仁,这种行为属于

A. 取食行为和后天学习行为 B. 取食行为和先天性行为

C. 社会行为和后天学习行为 D. 社会行为和先天性行为

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是

A. 动物在维持生态平衡中起着重要作用

B. 动物能够利用无机物制造有机物

C. 动物能促进生态系统的物质循环

D. 动物能帮助植物传粉和传播种子

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物的情况:以上资料反映了生物多样性中的

A. 生态系统多样性 B. 遗传(基因)多样性

C. 物种多样性 D. 生物数量多样性

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是

A. 人对鬼针草不会产生作用 B. 有利于鬼针草生长

C. 有利于植物的变异 D. 人能够帮助植物传播种子

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

A. 重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

B. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

C. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活

D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物种类多样性的基础是

A. 生态系统多样性 B. 生活环境的多样性

C. 染色体的多样性 D. 基因的多样性

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于我国特有的珍稀动物的一项是

A. 袋鼠和金丝猴 B. 白鳍豚和黑猩猩

C. 扬子鳄和大熊猫 D. 美洲狮和扭角羚

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

建立自然保护区这种保护措施属于

A. 法制管理 B. 就地保护 C. 易地保护 D. 以上都不是

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科目: 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护生物多样性措施分别属于

A. 易地保护、就地保护、法制管理 B. 就地保护、易地保护、法制管理

C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制建设

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同步练习册答案