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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物分类的基本单位是

A. 种 B. 属 C. 科 D. 目

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种生物,具有细胞结构的是 

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是病毒结构示意图,下列对病毒叙述错误的是

A. 病毒没有细胞结构

B. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成

C. 观察病毒的结构必须要用电子显微镜

D. 病毒能独立生活

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对生物进行科学分类的目的之一是

A. 了解生物的结构特征 B. 了解生物的生长发育和行为

C. 了解生物的生长环境 D. 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物,甲与乙属于同一科,甲与丙属于同一纲,甲与丁属于同一目,甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多( )

A.乙 B.丙 C.丁 D.戊

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是( )

A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B. 每种生物都是一个丰富的基因库

C. 生态的多样性仅指生物种类的多样性

D. 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国政府引种我国的野生大豆,以改良美国的大豆品种,这是利用了

A. 生物种类的多样性 B. 生物因素的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

软体动物都生有贝壳。

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

节肢动物的附肢分节,身体不分节。

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科目: 来源:2016-2017学年重庆市八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。

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同步练习册答案