如图是美国科学家米勒设计的模拟原始地球生命起源的实验装置示意图，分析图回答下列问题：

（1）A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分，它与现在的大气成分相比主要不含有________。

（2）火花放电模拟的是原始地球上的_______，这主要是为该实验提供_______。

（3）连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是_________。

（4）通过实验，米勒得出的结论是：在一定条件下，原始大气中的各种成分是______（填写“能”或“不能”）转变为有机小分子。

人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（ ）

A. 直立行走 B. 骨盆变短增粗

C. 下肢增长 D. 脊柱由弓状变成“S”形

“十月怀胎，一朝分娩”，人的精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是（　　）

A. 输卵管、子宫 B. 卵巢、子宫

C. 子宫、子宫 D. 输卵管、输卵管

由于一直吃精面馒头很少吃粗粮等不合理的饮食结构，某同学患上脚气病，这说明他体内长期缺乏（ ）

A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

食物经口腔消化后经食道进入胃，食物成分中比原来增加了（ ）

A. 维生素 B. 氨基酸 C. 麦芽糖 D. 葡萄糖

下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明唾液淀粉酶的催化作用

A. 需要适宜的pH

B. 只对一种物质起作用

C. 需要适宜的温度

D. 效率很高

下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（　　）

A. 水、无机盐、维生素 B. 蛋白质、糖类、脂肪

C. 蛋白质、维生素、无机盐 D. 维生素、糖类、脂肪

一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ）

A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

D. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

人体的呼吸道不仅是气体进出肺部的通道，还能对吸入的气体进行处理．下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是（　　）

A. 鼻细胞感受气味刺激

B. 鼻粘膜血管温暖吸入的冷空气

C. 鼻毛阻挡灰尘

D. 鼻粘膜分泌黏液清洁和湿润空气

对于地震中救出的某些受伤人员，医生通常需要进行人工呼吸，使其恢复自主呼吸．其原理是通过呼吸运动，使肺实现与外界环境的气体交换．下面关于平静时呼吸中相关项目的表示，正确的是（　　）

A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺

C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

D. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺