科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是
A. 树皮 B. 所以浸入水中茎的部分
C. 茎中的木质部 D. 茎中的韧皮部
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是
A. B. C. D.
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是()
A. 限制了有机物向根部运输 B. 限制了水分向茎叶运输
C. 限制了有机物和无机物向根部运输 D. 防止了害虫的侵害
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地( )
A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤温度过低
C. 土壤易于板结而缺氧 D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物吸收水分的动力是( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用
C. 受精作用 D. 呼吸作用
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了( )所导致。
A. 幼苗的老根 B. 幼苗幼根的根毛
C. 幼苗的茎 D. 幼苗的叶
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
下图是某晴天的上午,李小霞设计的实验装置,请你据图回答:
(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内 较丰富,这是 的结果。
(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的 较丰富,这是 的结果。
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
萝卜贮存久了就会空心,是因为体内的_____________大量地被分解了,这与植物的________________有关。
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
植物细胞既可以________,也可以________,这主要取决于细胞水溶液的浓度和________浓度的大小。当周围水溶液的浓度____________细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度_____________细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。
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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:
(1)写出大树进行的A________、B________、C_________三种生理活动的名称.
(2)大树根系的吸水主要由_____区来完成,叶片散失水分的通道是________。
(3)喜欢晨练的人清晨起来喜欢到树林边散步,这里空气清新,这主要是由于大树的_______活动的结果。
(4)1公顷树木,每天吸收约150﹣500千克的二氧化碳,并释放出60﹣400千克的氧气.这是大树的______(填写字母)活动的结果。
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