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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是

A. 树皮 B. 所以浸入水中茎的部分

C. 茎中的木质部 D. 茎中的韧皮部

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是

A. B. C. D.

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是()

A. 限制了有机物向根部运输 B. 限制了水分向茎叶运输

C. 限制了有机物和无机物向根部运输 D. 防止了害虫的侵害

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地( )

A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤温度过低

C. 土壤易于板结而缺氧 D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物吸收水分的动力是( )

A. 光合作用 B. 蒸腾作用

C. 受精作用 D. 呼吸作用

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了( )所导致。

A. 幼苗的老根 B. 幼苗幼根的根毛

C. 幼苗的茎 D. 幼苗的叶

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下图是某晴天的上午,李小霞设计的实验装置,请你据图回答:

(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内 较丰富,这是 的结果。

(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的 较丰富,这是 的结果。

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

萝卜贮存久了就会空心,是因为体内的_____________大量地被分解了,这与植物的________________有关。

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

植物细胞既可以________,也可以________,这主要取决于细胞水溶液的浓度和________浓度的大小。当周围水溶液的浓度____________细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度_____________细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。

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科目: 来源:2016-2017学年福建省七年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

“好大一棵树,绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识,请你结合如图,利用相关的知识回答下列问题:

(1)写出大树进行的A________、B________、C_________三种生理活动的名称.

(2)大树根系的吸水主要由_____区来完成,叶片散失水分的通道是________。

(3)喜欢晨练的人清晨起来喜欢到树林边散步,这里空气清新,这主要是由于大树的_______活动的结果。

(4)1公顷树木,每天吸收约150﹣500千克的二氧化碳,并释放出60﹣400千克的氧气.这是大树的______(填写字母)活动的结果。

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同步练习册答案