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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    仙人掌进行光合作用的主要器官也是叶______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物进行光合作用不需要下列哪一条件？（　　）
    A．光照B．叶绿体C．二氧化碳D．氧气

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    光合作用贮存的能量来自（　　）
    A．太阳光B．无机盐C．水D．二氧化碳

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    拓展创新：
    某同学在探究光合作用制造有机物的实验中，将三株完全相同的植株进行暗处理后，分别同时用40W、100W、200W的白炽灯等距离照射．2～3小时后，在三个植株上分别摘取一片大小相同的叶片，同时脱色、染色处理后，发现叶片都呈现蓝色，但深浅不同．请分析回答：
    （1）你认为染色后蓝色最深的叶片应该是______；导致三个植株上的叶片颜色深浅不同的原因是______．
    （2）该同学的这一实验可以说明______．

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定的主要原因是
    [     ]
    A．呼吸作用        
    B．光合作用  
    C．大气自身调节    
    D．各物质间相互转化

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    光合作用：原料是______，产物是______，场所是______，所需的条件是______，将光能转化成贮藏在有机物中的化学能．
    呼吸作用：原料是______，产物是______，分解有机物释放能量．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在检验光合作用吸收二氧化碳的实验中，第一套装置是把天竺葵枝条插入盛有清水的小烧杯中，并把小烧杯放入盛有清水的培养皿中，再用广口瓶密封罩住．第二套装置与第一套的唯一区别就是培养皿中盛的是氢氧化钠溶液．你知道第二套装置中放入的氢氧化钠溶液的作用是（　　）
    A．吸收空气中的氧气B．吸收空气中二氧化碳
    C．吸收空气中的水分D．纯粹是为了设置对照

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    请你结合所学过的生物学知识，分析解答下列问题：
    （1）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图．

    魔方格

    ①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素；
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素；
    ③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是______．
    （2）如图是某生态系统图解，请据图回答下列问题：

    魔方格

    ①在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则______的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．
    ②该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是______．
    ③若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应______．

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    科目： 来源：期末题 题型：探究题

    为了“探究植物的光合作用是否需要光”，小刚同学设计并完成了如下图所示的实验步骤。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题：
    （1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的（填“脂肪”或“淀粉”）         运走耗尽。
    （2）图③中a选用的液体应该是         （填“酒精”或“清水”）。
    （3）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了         。
    （4）小刚的实验设计中有不足之处，表现在没有设置          实验。
    （5）请你写出完善该实验的具体方案：                                                                     。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    光合作用的意义在于：绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅是植物自身生长发育的____，而且是________和________的食物来源。光合作用转化光能并储存在有机物中，这些能量是植物、动物和人体________的能量来源。植物光合作用能吸收________和释放________，从而维持大气中这两种气体含量的相对稳定。

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    同步练习册答案