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科目: 来源:同步题 题型:填空题

请你分析:  
17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土只减少不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。  
(1)该实验中泥土减少的主要原因是什么?_____________________。  
(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你同意他的看法吗?你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?__________________________________________。 
(3)柳树吸收的水中,一部分用于_________,而大部分通过____________散失到空气中。水分散失对植物体本身的意义是_________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气,为解决这一难题,科学家设想在潜艇中建立一个小球藻空气净化器。这一设想的依据是植物的_________,空气净化器中必须提供的原料是水和_______。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

二十世纪,科学家希尔曾做如下实验如图所示,请你分析并回答下列问题。
(1)据你分析,图b气泡中的气体是________,如何设计实验来验证气体中所含的气体成分?_________________________。
(2)通过实验可以看出,光合作用进行的场所是________________。
(3)通过图b和图c的比较,可以说明什么问题?________________。
(4)希尔的这个实验证明了光合作用的条件是__________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

从前,有一个人种葫芦,他想:我要的是葫芦,叶片有什么用呢?就去掉了所有的叶片,结果他没有得到葫芦。这是因为他的做法破坏了植物体的
[     ]
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.生长作用

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

人们在室内养殖花卉时,要经常搬动花盆“正其形”,这种做法的目的是
[     ]
A.有利于充分利用光能
B.有利于保护植物体内的水分
C.有利于植物吸收水分和无机盐
D.有利于植物本身降低温度

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

要使农作物在一定光照下增加产量,我们可以设法增加某物质在空气中的相对含量。这种物质是
[     ]
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.一氧化碳

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

城乡的自然环境有很大的差别,要保证城市居民与乡村居民一样,每天都能得到新鲜氧气,可以采取的措施是
[     ]
A.多盖高楼
B.美化环境
C.大面积植草种树
D.扩大居住面积

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

隆冬时节,一瓜农为提高黄瓜产量,在大棚内放置了三个煤球炉,以便提高棚内的温度和二氧化碳的浓度,使黄瓜早日上市。他采取的方法是:在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着;晚上烧两个。有人认为相反的做法才是正确的,你认为该瓜农这样做科学吗?你会站在哪个立场上?请你用本节课所掌握的知识说明你的理由。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在鱼缸内放一些水草,在阳光照射下水草会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是
[     ]
A.氧气      
B.二氧化碳    
C.空气      
D.氢气

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科目: 来源:同步题 题型:连线题

将下面有关内容用直线连接起来。
绿色工厂 物质或结构
A.厂房          a.水、二氧化碳
B.动力           b.有机物、氧气
C.原料           c.叶绿体
D.产物           d.光

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同步练习册答案