科目： 来源：福建省会考题 题型：单选题

下图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明

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A．光合作用产生氧气                     
B．呼吸作用产生氧气
C．光合作用产生二氧化碳                  
D．呼吸作用产生二氧化碳

科目： 来源：福建省会考题 题型：单选题

科目： 来源：福建省会考题 题型：单选题

下图的曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况( 不考虑温度因素) ，下列分析不正确的是

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A．I点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量
B．J点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量
C．IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强
D．HI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用

科目： 来源：湖北省会考题 题型：读图填空题

下图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：

（1）图中的1、3属于植物的______组织。
（2）绿色植物生长所需要的有机物主要由图中____（填图中序号）细胞通过光合作用合成，该生理过程所需的原料CO₂主要通过图中的____（填图中序号）进入叶片。
（3）北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这样做的目的是为种子的萌发提供________。
（4）在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该_____。

科目： 来源：安徽省会考题 题型：填空题

科目： 来源：会考题 题型：读图填空题

下图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，请据此分析回答问题。

（1）光合作用是在绿色植物细胞的            中进行的，合成的有机物中所贮存的能量来自于              。
（2）由图可知，在      ℃时，绿色植物的光合作用强度较高。
（3）当光照强度为A时，10℃与28℃条件下的光合作用强度构成一组对照实验，则该对照实验的变量是        。
（4）分析上图可以得出的结论是：光合作用强度受温度和        等因素的影响。

科目： 来源：会考题 题型：读图填空题

保定辖区的一些瓜农，利用日光塑料大棚栽培种植了品种繁多的优质西瓜，获得了较好的经济效益。 

（1）大棚西瓜能够提前上市，主要是克服了_______对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明子房内含有多个_______。
（2）切西瓜时会流出汁液，汁液主要存在于细胞的_____里，汁液中含有多种营养物质。
（3）种植西瓜时需要合理密植，这主要是为了提高_________的效率。

科目： 来源：云南省会考题 题型：单选题

科目： 来源：云南省会考题 题型：单选题

科目： 来源：吉林省会考题 题型：读图填空题

伊能河是长春的母亲河，下图是2012年6月初在伊通河畔拍摄的情景——给大树打针输液。回答下列问题。

（1）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从生物体结构层次的角度看它属于_____。
A．组织   
B．器官    
C．系统    
D．个体
（2）图中的吊液——“易景11号”能促进幼根根尖_____细胞的分裂增加细胞的数量。
A．分生区   
B．伸长区   
C．成熟区    
D．根冠
（3）给大树常输的吊液还有“易景12号”，它能使大树叶片表皮中一对半月形保卫细胞围成的________关闭，降低水分蒸腾，提高成活率；吊液时，插头要到达大树木质部，这样其中的输导组织——________能将吊液中的无机物从茎运输到根和叶。
（4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行_____作用合成有机物，同时释放氧气，维持空气中的碳——氧平衡。