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科目: 来源:山东省期末题 题型:问答题

一位科学家把一棵绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后他再测量该植物对每种光的吸收值。利用以下数据来回答问题:
(1)列出对这棵植物的光合作用来说,最重要的3种光。                   
(2)如果只用黄光照射植物,可能会对植物产生怎样的影响?请说明原因。
(3)如果实验中采用的是一棵红叶的植物,放在不同颜色的光下照射,预测该红叶植物对每种光的吸收值会产生怎样的变化?请说明原因。                                                            

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

绿色植物在光下制造淀粉的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜,其目的是
[     ]
A.验证光合作用需要光
B.让叶片积累淀粉
C.使叶中的淀粉运走或耗尽
D.便于对照

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科目: 来源:山东省期末题 题型:填空题

填写出光合作用和呼吸作用的区别:

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科目: 来源:山东省期末题 题型:读图填空题

有甲、乙、丙三只玻璃瓶。甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,再将瓶内分别加入二氧化碳,瓶口盖上磨砂玻璃盖,并用凡士林密封好,把甲瓶放在黑暗处,把乙、丙瓶放在阳光下,几小时后,分别将玻璃瓶盖揭开,并迅速将燃烧着的小蜡烛放进瓶内,请问:
(1)甲瓶内蜡烛会__________,原因是_______________。
(2)乙瓶内蜡烛会__________,原因是_______________。
(3)丙瓶内蜡烛会__________,原因是_______________。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

用实验证实光合作用需要叶绿体,应选用的材料是
[     ]
A.全绿色的叶
B.用酒精除去叶绿素的叶
C.不含叶绿体的叶
D.有白斑或白条纹的叶

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用
①合理密植   ②增强植株密度   ③间作套种   ④多施肥多浇水
[     ]
A.①②  
B.③④ 
C.②④ 
D.①③

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

光合作用实验中,若将叶的主脉切断,一切按规范操作,则发现叶片尖端遇碘液未变蓝色,原因是
[     ]
A.叶片无法支撑
B.气孔不能关闭
C.缺水无法生成淀粉
D.叶片未遮光

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

在一株树上的相同位置,早晨和傍晚各选一片大小相同的叶片。分别为a和b。将两片叶脱水后称重,其重量关系是
[     ]
A. a=b
B. a>b
C. a<b
D.无法确定

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列哪组装置能快速安全地脱去叶片中的叶绿素
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:山东省期末题 题型:填空题

在温室中种植蔬菜,如果要提高产量,可适当增加温室中   _______   的浓度,这样可以加速           ____     的进行。为了延长蔬菜的贮存时间,可降低贮藏室   _________ 的浓度,还可以降低贮藏室的   ________   ,这样,可以减少_________      作用对有机物的消耗。

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同步练习册答案