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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    我们在养金鱼时，常将一些新鲜的水草放入鱼缸中，这主要是为了
    [     ]
    A．提供鱼食物
    B．增加观赏价值
    C．增加水中氧气
    D．调节鱼的运动

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    科目： 来源：期末题 题型：读图填空题

    当你漫步在植物园中时，你想过一株完整的植物体由哪些器官组成吗？下图是一株油菜的完整植物体和各个器官分解示意图，请你据图回答下列问题。
    （1） 请你写出六个器官的结构名称_____________________________。
    （2） 进行光合作用的主要场所是哪一个器官？________。光合作用的产物是什么？____________。

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    科目： 来源：期末题 题型：问答题

    如下图所示，在甲、乙两个密闭的钟罩内，分别放养一只同样体质、大小、年龄和性别的小白鼠，同时在甲中放一盆长势茂盛的植物，乙中仅放花盆，然后，将甲、乙都放置在阳光下。请你想一想，回答下列问题。
    （1）两只小白鼠活的时间一样吗？为什么？
    （2）为什么要用密闭的钟罩？
    （3）为什么要放养同样体质、大小、年龄和性别的小白鼠？

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    科目： 来源：期末题 题型：判断题

    在进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，为了节约时间，也可以直接从生长的植物体上取下一片叶来进行实验。

    [     ]

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    科目： 来源：期末题 题型：连线题

    将下列物质与光合作用的关系用线连接起来。
    A．原料 ①光
    ②叶绿体
    B．条件 ③淀粉
    ④二氧化碳
    C．产物 ⑤水
    ⑥氧气

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    森林在调节大气成分中起重要作用，因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界提供大量的
    [     ]
    A．二氧化碳
    B．有机物
    C．水
    D．氧气

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    栽种蔬菜的大棚，夜晚进行光照，是为了增加植物的________作用，促进有机物的合成。

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    科目： 来源：期中题 题型：读图填空题

    下图是普利斯特利的实验示意图：
    （1）实验一中蜡烛熄灭和小老鼠死去是因为缺乏___________。
    （2）实验二中蜡烛没熄灭和小老鼠正常活着是因为绿色植物通过_________作用产生供给蜡烛燃烧和小老鼠呼吸的__________。实验二要成功，一定需要的条件是___________。

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    科目： 来源：山东省期中题 题型：探究题

    青蒜和蒜黄都是由大蒜的蒜瓣培育成的，青蒜是露天生长的，它的叶是绿色的，蒜黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的。大葱埋在土里的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。同样，白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外面的部分是绿色的。读了这段文字，你可以找到什么问题进行探究？请作出你的假设。
    （1）提出问题：_________________________________？
    （2）作出假设：_________________________________？
    （3）一个同学的试验方案如下：
    A．准备两盆大小差不多的蒜苗，一盆放在能接受阳光照射的阳台上，另一盆放在黑暗的冰箱中。注意适时对两盆蒜苗进行浇水。
    B．几天后，阳台上的蒜苗长高了，长绿了，而冰箱中的蒜苗没有长高，也没有变绿。因此，它得出了如下结论：蒜苗细胞中叶绿素的形成依赖于植物是否生长。若生长就能形成叶绿素，否则就不能形成叶绿素。
    请问，该同学的实验错误在哪？_______________________________________。
    （4）正确的结论是：______________________________。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是
    [     ]
    A．水草可供鱼食用
    B．水草可净化水质
    C．水草能进行光合作用释放氧供鱼生活需要
    D．水草可以使鱼缸更美观

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