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【题目】流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的,具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中。周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后,就有可能患流感。与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感。
(1)引起流感的病原体是___________,传播途径是____________。
(2)假设你们班上的某同学A得了流感,从而引起了一小部分同学也患上了流感,则同学A是传染病中的_____________环节,他能散播__________。你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感,这属于传染病中的______________环节。
(3)在日常生活中,我们应注意一些卫生习惯,如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻,不要对着别人”,这是预防传染病措施中的________________。
(4)当班上有同学患流感时,老师让患流感的同学停课回家接受治疗是属于预防传染病措施中的____________________。
(5)有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗,注射的流感疫苗属于__________,注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感,原因___________________________________________。
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【题目】将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法,错误的是
A.最先变红的是茎的表面
B.叶片中最先变红的是叶脉
C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用
D.红墨水是通过导管向上运输的
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【题目】下面关于生物分类的叙述,正确的是
A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
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【题目】在植物生活中,除了需要氮、 、钾外,还需要 、镁、硫、 、硼、锰、铜、 、钼等,多种无机盐,如苹果树缺___________会引起小叶病,油菜缺 会造成只开花不结果。
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【题目】在完全密闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是( )
A.植物、动物和土壤中适量的水 B.光照、动物和土壤中适量的水
C.植物、光照和土壤中适量的水 D.植物、动物和光照
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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量).唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 时间 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
3 | 小块 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃ | 10分钟 |
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是_______________。预测实验现象,会变蓝的是__________号试管。通过该组实验,得出的结论是_________________________。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是__________号试管,3号试管的实验现象是_____________。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____________,对照组是__________号试管,4号试管的实验现象是_________________,实验结论是_______________。(提示:1.在生物实验中,引起某个事物变化的因素可能很多,我们想知道变化了事物与某个因素的关系,我们要把其它因素控制相同,只研究变化了的事物与某个单因素的关系,这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这类方法叫控制变量法。2.淀粉遇到碘液会变蓝。)
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【题目】技术可以带来巨大的社会变革,如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但它们却是成千上万年经验的积累。下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。
(1)用尖的木棍在田地划沟,以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要 。
(2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的 。
(3)将庄稼成行成垅种植,主要有利于农作物获得更多的 。
(4)清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有 关系。
(5)用动物的粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解,可为植物提供生长所需的 。
(6)以上使用的技术中,能够提高作物光合作用效率的有 (填题目序号);与植物呼吸作用有关的有 (填题目序号)。
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【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是 试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是 。
(3)发生该现象的原因分别是:1号 ,
2号 。
(4)本实验用37 ℃水溶,是因为 。
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【题目】不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品与其保存方法的对应关系,错误的是
A.水果——低温保存法 B.牛奶——巴氏消毒法
C.袋装香肠——真空包装法 D.果脯——晒干脱水法
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