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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图为对叶片进行隔水加热脱色的装置图,大、小烧杯中的液体分别是(  )
A.酒精、酒精B.清水、清水C.清水、酒精D.酒精、清水
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:解答题

下面是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是为了将叶片中的______等有机物耗尽.
(2)用黑纸片将叶片部分遮光,是为了与叶片的未遮光部分进行______,形成实验组和对照组.
(3)叶片经酒精处理后,向叶片滴加碘液,未被遮光的部分变成了______色.
(4)这个实验说明:绿叶只有在______下才能进行光合作用,制造______等有机物.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:填空题

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题
(1)本实验中为了保证实验结果的准确性,步骤A应做如何处理?______;目的是______.
(2)步骤C中用酒精的目的是使叶片中的______溶解,叶片变成______.水浴加热的目的是:______.
(3)按正常要求操作后,步骤E中2处滴碘液后变成蓝色,证明光合作用的产物是______,请写出产生该有机物的反应式:______.
(4)根据本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是(______)
A、光B、适宜的温度C、水D、氧E、叶绿体.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:解答题

请完成实验步骤:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的______全部转运和消耗.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成______色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片见光部分呈______色,遮光的部分不变______色.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

绿叶在光下制造淀粉的实验中,把绿叶放到隔水加热的酒精中的目的是(  )
A.将叶肉细胞杀死
B.去掉叶绿素
C.便于碘液渗透到叶片内部
D.去除表皮

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科目: 来源:不详 题型:解答题

绿叶在光下制造有机物的实验过程,请根据图回答下列问题:

魔方格

(1)实验操作的正确顺序是______.
(2)图3中,小烧杯中的液体是______,其作用是______,隔水加热的原因是______.
(3)图6中滴加的液体是______,此操作是依据______的性质,检验绿色植物叶片见光部分是否生成了______.
(4)实验中将盆栽置于黑暗处一昼夜的目的是______.
(5)用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住的目的是设置一组______.这组实验的变量是______.
(6)取出叶片,清水漂洗,然后向叶片滴加碘液,稍后,冲去碘液,发现遮光部分______色,不遮光部分______色
(7)通过实验证明______.
(8)请解释北方大棚作物栽培,一般采用无色透明的塑料薄膜的原因是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在“绿叶在光下制造有机物”实验中,黑纸片只遮住叶片的一部分,其目的是(  )
A.做实验的人随意而为
B.因为黑纸片不够大
C.因为叶片形状不规则
D.与没有遮光的部分形成刘照

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科目: 来源:荆门 题型:单选题

某初中学校研究性学习小组的同学于6月中旬晴朗的一天,做了如下实验:从上午7点开始,在相同植株的同一位置上,每间隔4个小时,摘取一片生长状况都相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜.待摘取了4片叶子(依次为①号、②号、③号和④号)后,同时进行脱色处理,再滴加碘液.蓝颜色最浅的叶子是(  )
A.①号叶B.②号叶C.③号叶D.④号叶

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科目: 来源:不详 题型:解答题

右面是光合作用实验的示意图,据图回答下列有关问题.

魔方格

(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的______等有机物耗尽.
(2)将叶片的一部分从上下两面遮盖起来,这种设计方法在实验中起______作用.
(3)叶片经过酒精处理后,向叶片滴加碘液,未被遮盖的部分变成了蓝色,说明了叶片的这一部分内有______形成.

(4)根据光合作用过程所需的条件、原料和产物,尝试完成下面的光合作用反应式.
水+______
叶绿体
 有机物(主要是淀粉)+______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

下面是光合作用的实验过程:

魔方格

①盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜.
②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时
③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由______色变为______色.⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是______.
(1)步骤①的作用是______.
(2)步骤④中酒精的作用是______.
(3)本实验组成了______组对照实验,分别是分别是______与______、______与______,对照组是______.通过对照实验得出的结论是______.
(4)隔水加热的好处是______.

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同步练习册答案