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【题目】将下列A到H的内容,用代号填写在表中的相应空格内。

控制传染病的措施

预防传染病的一般措施

控制传染源

切断传播途径

保护易感人群

A.隔离传染病患者

B.易感人群不接触传染源

C.消灭传播疾病的媒介

D.对传染病人用过的器具进行消毒

E.加强体育锻炼

F.讲究个人卫生和环境卫生

G.预防接种

H.及时处理患传染病的动物

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【题目】和人的性别决定方式不同的是

A.鲤鱼 B.家兔 C.家鸽 D.青蛙

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【题目】在拨打120急救电话时,你必须讲清楚的几点是(

A.你的地址、姓名、症状

B.你的单位、姓名、症状

C.病人的地址、发病的症状、性别和年龄等

D.天气情况、地址、症状

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【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。

(1)你能帮他提出问题吗?_______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?

(2)针对你的问题,再作出假设吧_____________________________________

(3)设计实验方案:

A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置___________实验

B.把甲放在_______下,乙放在 __________处培养。

C.本实验的变量是______

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽________绿,乙中的黄豆芽_______绿。(填“变” 或“不变”)

(5)该实验的结论是:叶绿素的形成需要_______

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【题目】甲与乙是同班同学,由于甲得了流感,乙被甲传染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分别属于(

A.传染源、传播途径 B.传播途径、易感人群

C.易感人群、传染源 D.易感人群、传播途径

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【题目】下列描述属于相对性状的一项是(

A.同样成熟的鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小

B.金鱼的体色有透明的和不透明的

C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑

D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色

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【题目】H7N9型禽流感,其病原体是首次发现的新亚型流感病毒,下列说法正确的是( )
A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,不能独立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施
C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫

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【题目】湿地被称为“地球之肾”,位于我省渤海之滨的黄河三角洲湿地,是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的“中转站”,越冬地和繁殖地。鸟类资源丰富,珍稀濒危鸟类众多。自然保护区内共有鸟类265种。这体现了( )
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态环境的多样性
D.生态系统的多样性

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【题目】雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性.下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论的是( )
A.“长颈”性状是可遗传的
B.是通过遗传物质的变异二获得的
C.是长期锻炼加强而获得的
D.是自然选择的结果

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【题目】下列关于细胞分裂、分化说法正确的是( )
A人的神经元分裂后,新细胞中染色体数与原细胞相同
B分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
C细胞分化后,遗传物质不会发生变化
D组织的形成是细胞分裂的结果

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同步练习册答案