科目: 来源: 题型:
【题目】埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒。2014年初埃博拉病情在西非爆发,共有超过25000人曾与埃博拉病毒抗争。下列对埃博拉病毒的认识正确的是( )
A.用光学显微镜可以观察到埃博拉病毒
B.埃博拉病毒的细胞结构非常简单
C.埃博拉病毒的细胞没有成形的细胞核
D.埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】幼儿园的老师想请你帮忙想个办法,让小朋友们知道手上有细菌和真菌,饭前必须洗手,你能做到吗?某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题:
(1)提出问题:洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗?
(2)做出假设:____________________________________________。
(3)制定计划并实施:第一步:配制两套培养基,将装有培养基的培养皿编号A、B,高温灭菌后冷却。
第二步:________________________________________________。
第三步:将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。
第四步:观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天,请你帮助他们设计一个表格,记录七天中菌落数量的变化情况:
(4)得出结论:如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B,那么得出的结论是_____________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:___________________________________。
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上______________,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,是否可以得出准确的结论?____________。为什么?理由是____________________________。
(4)分析结果,得出结论:
该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?________________________。从中得出的实验结论是________________________________。
(5)表达和交流。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”( )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】猫和鼠是我们非常熟悉的生物,以下是它们的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于猫吃老鼠说明生物生活需要。
(2)猫生小猫属于 。
(3)猫生猫,鼠生鼠,属于 。
(4)一窝猫中有白猫,黑猫和花猫,这种现象于 。
(5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里,这种现象于 。
( 6)除外 ,生物大多是由细胞构成的;生物进行呼吸属于 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】无论是温室还是大棚,用的玻璃或塑料都是无色透明的,是不是不同颜色的光对植物光合作用的影响是不同的呢?有人把等量的天竺葵叶分别放在封闭的,大小相同的1号、2号、3号不同颜色的容器中,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如表实验数据
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
1 | 天竺葵 | 白 | 25 | 120 |
2 | 天竺葵 | 红 | 80 | |
3 | 天竺葵 | 绿 | 25 | ﹣10 |
(1)该实验的变量是_____,根据实验原则,2号容器内的温度是_____
(2)根据实验结果发现白色光下天竺葵光合作用最_____(强、弱)
(3)3号容器内,氧气量不增反降,说明在绿光照射下天竺葵_____
(4)在实验进行中,发现容器壁内出现了水珠,应该是通过天竺葵叶片表皮的_____散失出来的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 小脑使运动协调、准确,维持身体平衡
C. 学生听到上课铃声走进教室属于简单反射
D. 人体生命活动的调节受神经系统的调节,也受激素调节的影响
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请将下列有关“生物的基本特征”和其对应的典型填在括号里。
(_____) (1)生物能进行呼吸 A.人类出汗,植物通过落叶带走废物
(_____) (2)生物能排除体内的废物 B.小麦通过光合作用累积有机物
(_____) (3)生物能对外界的刺激做出反应 C.动植物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳
(_____) (4)生物的生活需要营养补给 D.春天种子发芽、小鸡破壳而出
(_____) (5)生物能够生长和繁殖 E.含羞草受到刺激后叶片会自然合拢
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】矿难发生后,救援队若是白天从矿井中抬出被救人员,都用毛巾遮住被救人员的眼睛,这是为了( )
A. 让被救人员好好闭目养神休息
B. 不让被救人员的瞳孔受到刺激放大
C. 避免强光损伤被救人员的视网膜
D. 避免强光损伤被救人员的晶状体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com