【题目】一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低，现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如表，请分析并回答下列问题：

（1）提出问题：海拔高度是影响该菊科植物株高的因素吗?作出假设：____________________。

（2）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。

（3）a组和b组的对照中，实验组是_____________。

（4）实验最后测量每组各植株的高度，以__________（填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高。

（5）请预测最可能的实验结果：_______________。

A．a﹤b c﹤dB．a＝b c＝dC．a﹥c b﹥d D．a﹥b c﹥d

【题目】将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中（ ）

A．没有细菌和真菌 B．温度低，细菌和真菌全被冻死

C．防止水分散失 D．温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度

【题目】某兴趣小组发现，放学以后，我市大多中小学校园附近商店内人头攒动，原来是学生们在购买零食，据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不会对身体造成伤害吗？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。

（实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食一一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等）

（1）提出问题：辣条会对仓鼠身体有伤害吗？

（2）作出假设：辣条会对仓鼠身体有伤害。

（3）制定计划与实施计划：

①该实验的变量是：_____：甲、乙两组实验中，起对照作用的是_____组（“甲”或“乙”）。

②每组用5只仓鼠，而不是只用1只的原因是_____

（4）分析实验结果，得出的结论是：_____

（5）结合实验结论，请给我市中小生提出建议：_____（合理即可）

【题目】动物园的海豚表演馆中，海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于（ ）

A．先天性为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为

【题目】下列有关菌落的描述正确的是（ ）

A．每个菌落由大量不同种细菌组成

B．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类

C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D．一个菌落是由一个细菌细胞形成的

【题目】下列动物中学习能力最强的是（ ）

A．绵羊 B．黑猩猩 C．海鸥 D．水蛭

【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列题：

（1）本实验中有 组对照，A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是____________________。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用__________两瓶做对照实验。

（3）A号瓶预期的实验结果是__________，D号瓶预期的实验结果是________据此可以得出的结论是______________________________。

（4）指出本实验设计中的一处不足：______________________________。

（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？____________________。

【题目】正常情况下，人类精子中的染色体组成是（ ）。

A．都是22条＋X B．都是22条＋Y

C．22条＋X或22条＋Y D．22对＋X或22对＋Y

【题目】如果你是一名营养师，针对下列特殊人群，下列哪种饮食方案不合理（　　）

A. 牙龈常出血的儿童青少年应该多吃新鲜的水果和蔬菜

B. 患有夜盲症的儿童，应适当地多吃些动物肝胜、胡萝卜等

C. 儿童青少年、孕妇要补充鸡蛋、 奶、豆制品等高蛋白食物

D. 老年人血压高、口味重，为了让他吃好，炒菜时适当的多放些盐

【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验，四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子：

（1）本实验可形成________组对照实验。________号瓶起对照作用。

（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。

（3）1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。

（5）1号瓶中也有少量种子没有萌发，可能的原因是________。

（6）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在________的环境中，其他条件与1号瓶相同。