科目: 来源: 题型:
【题目】水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病.临床常规治疗以A药为主.为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验,结果如下表.
组别 | 人数 | A药 | B药 | 治疗疗程 | 总有效率 |
1 | 46 | 相同剂量注射 | 服用 | 1周 | 97.83% |
2 | 46 | 相同剂量注射 | 不服用 | 1周 | 76.09% |
请回答以下问题:
(1)感染水痘的儿童通常被隔离两周,痊愈后再返校,这属于预防措施中的________.儿童注射水痘疫苗可以避免患病,这属于________(非特异性免疫/特异性免疫).
(2)上述临川研究中,第________组起对照作用.在每组人数相同的基础上,你认为每组的男女比例应________.
(3)以上临床实验的结果说明________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感.目前疫情已经逐渐平稳,多地已将疫情防控等级降低.下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )
A.是植物病毒 B.具有细胞结构
C.繁殖方式为分裂生殖 D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】春秋时代起,蝗灾在中国发生过800余次。我国古书有“旱极而蝗”的记载,意思说严重的蝗灾往往和严重旱灾相伴而生。蝗灾发生时,危害面积非常大,可达数千平方公里。分析上述资料,请回答:
(1)蝗虫迁移迅速,危害面积大,是因为其身体具有 和 等运动器官,它最主要的运动方式是 。
(2)蝗虫适于干旱的陆地环境,与外骨骼作用是分不开的,它不仅能 和 内部柔软器官,还能防止体内 蒸发。
(3)蝗虫属于昆虫,它与蜘蛛、虾、蜈蚣等动物有许多共同点,它们都归属于 动物。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,水约占人体重的2/3,是构成人体的最主要物质。人体的各种生理功能都要在水的参与下才能完成和实现。以下有关叙述错误的是
A. 人体内的水分通过排尿、排汗两条途径排出体外
B. 天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水
C. 人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能排出体外
D. 水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】探究
小李爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下,腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其它西红柿的表皮完好无损。于是,他产生了一个疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用呢?为了证明这个问题,他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题:
(1)提出问题:________________________________________________?
(2)作出假设:西红柿的表皮_______________作用。
(3)制定计划:①取大小______(选择“相同”或“不同”)的A.B两个西红柿,用清水冲洗干净;②用小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行__________;③把A.B两个西红柿都放到厨房的阳台上;④过几天后,观察西红柿的变化。
(4)记录现象:A西红柿_______,B西红柿________。(选择“完好”或“腐烂”)
(5)小李得出的结论是:_______________________________________________。
(6)怎样才能使该实验结果更真实准确?_________________________________。
(7)有时小李会把西红柿榨汁喝,西红柿汁实际上是细胞里的_________,储存在细胞的__________里,而小李爱吃的完整的西红柿则属于植物的_______器官。西红柿里的种子属于________器官。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病和HIV的说法,正确的是 ( )
A. 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒HIV B. HIV细胞结构简单,没有真正的细胞核
C. HIV可以独立生活,但不能制造有机物 D. 握手、共同进餐、蚊虫叮咬也会传播艾滋病
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面有关生物科学探究和实验的说法正确的是
A. 显微镜观察的放大倍数与目镜和反光镜有关
B. 在探究实验中,往往要设置对照,其作用是为了有多个变量
C. 制作人口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水
D. 科学探究只有实验这一种探究方法
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据资料回答下列问题:
【资料1 】抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
【资料2 】有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。
【资料3】在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?_____。
(2)遗传物质的改变使细菌产生抗药性,这是一种____现象。“超级细菌”的产生可以用达尔文的___________学说解释。
(3)噬菌体的外壳由_______组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。
(4)综合以上资料,提出一个减少“超级细菌”的办法。____________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在农业生产和日常生活中,很多措施都能用生物学知识进行解释。下列解释不合理的是( )
A. 在居室内放置大量的绿色植物能使我们获得充足的氧气
B. 对农作物田间松土是为了促进根的呼吸作用
C. 移栽植物要去掉部分枝叶是为了抑制蒸腾作用
D. 刚收获的小麦、水稻种子尽快晒干是为了抑制种子的呼吸作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com