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【题目】判断对错
( )(1)爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。
( )(2)海马俗称马,就是哺乳动物。
( )(3)只要运动系统完好,动物就能正常运动。
( )(4)章鱼、墨鱼、鱿鱼等名称里都带“鱼”,但它们是软体动物。
( )(5)动物直接或间接以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的。
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【题目】府前路学校初一的同学在生物老师的带领下,开展了野外实践活动.请思考回答以下问题:
(1)要了解野外生物的种类和数量要运用调查法开展科学探究活动,首先应该确定_____,制定合理的_____.
(2)植物产生种子,种子萌发成幼苗,幼苗再发育成成熟的植株,以上现象反映出生物具有_____的特征.
(3)有的同学在石块地下发现一种鼠妇,用枝条轻轻触碰它,马上缩成一团,这种现象说明生物具有_____的特征.
(4)野外由很多小蚂蚁,请问,它按_____分类属于动物,按生活环境分类属于_____.
(5)野外有一处池塘,池塘中有各种植物、动物和微生物,这些生物与它们生活的无机环境一起构成了_____.
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【题目】下列急救措施正确的是( )
A. 静脉血管出血后应在伤口的近心端按压或绑扎止血
B. 动脉血管出血后应在伤口的近心端按压并且长期绑压止血
C. 发现煤气中毒病人需要就地将病人进行人工呼吸
D. 对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救
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【题目】下列关于两栖动物概念的理解,正确的是( )
A.两栖动物就是有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物。
B.两栖动物是指幼体和成体都必须在水中生活的动物。
C.两栖动物是指幼体在水中生活,成体完全在陆地上生活的动物。
D.两栖动物是指幼体在水中生活,成体大多生活在陆地上,又可以在水中游泳的动物。
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【题目】取某健康人肾脏不同部位的液体,进行分析测量,得到如表数据(单位:克/100毫升)。根据图表可以推测甲乙丙分别是( )
成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
A. 血浆\原尿\尿液 B. 血液\血浆\尿液
C. 血浆\尿液\原尿 D. 原尿\原尿\尿液
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【题目】在用干湿表“探究不同植被对空气湿度的影响”活动中,说法正确的是( )
A. 在裸地上要选择有水的地方测量
B. 测试中,裸地组的数据起对照作用
C. 测量时,干湿表应放在地上进行
D. 对某点测试要进行三次,取最大值分析
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【题目】请阅读下列资料,并回答相关问题
根据禽流感最新消息2017,目前我国已进入H7N9疫情高发季节,近日有报道称H7N9病毒变异株出现耐药性。钟南山分析指出,这两例H7N9病毒变异株有两个特点。第一,变异株在禽类中成为高致病性病毒。“以往H7N9病毒在禽类中不发病,在人类中致病,但现在变异后的病毒会使禽类也发病,这一点目前也引起农业部门的高度重视。”第二,变异的病毒株对某药物出现耐药性。人们还认识到流感病毒可跨物种传播。因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类。
(1)禽流感病毒出现耐药性变异株,其根本原因是病毒结构中______________发生了改变。资料中的不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了______________。
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因。
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。
【实验步骤】第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组乙组为对照组。
第二步:甲组__________________________,乙组不作任何处理。
第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况。
【实验现象】甲组小鸡____________________,乙组小鸡感染了H7N9禽流感。
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此这种免疫具有_____________的特点。
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【题目】环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染无关的是
①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俣病 ⑤大脖子病
A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤
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【题目】下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法,正确的是
A. 仅存在于精子或卵细胞中 B. 仅存在于体细胞中
C. 存在于精子和卵细胞中 D. 存在于精子、卵细胞和体细胞中
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