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【题目】请分析回答:

(1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→________→咽→鼻腔。

(2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是________

(3)呼吸道粘膜作为人体的第一道防线,属于________免疫。

(4)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过________的调节作用共同完成。

(5)普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于________,建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于________

(6)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌蛋白质,称为________ ,这属于特异性免疫。

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【题目】研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:

组别

处理方法

不做任何处理

水中加入甲状腺激素

破坏蝌蚪的甲状腺

实验结果

正常发育

提前发育

停止发育

丙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是(  )

A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 该实验证明甲状腺是内分泌腺

C. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 D. 甲组在实验中起对照作用

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【题目】1978年,人类第一例试管婴儿诞生于英国,引起了巨大轰动,给全世界不孕夫妇带来福音.19年后,英国再次成为世界瞩目的中心,该国科学家威尔穆特博士公开宣布,他和他的同事们培育出一头克隆绵羊﹣“多莉”. 下面分别是试管婴儿和克隆羊培养过程的介绍材料,请阅读并回答后面的问题.

(一)试管婴儿:试管婴儿是把卵细胞和精子通过人工控制在体外完成受精过程,然后把早期胚胎移植到子宫内发育成胎儿的过程.

(二)克隆羊的培育过程:母羊A提供去和卵细胞,从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核,再移入前面的卵细胞中,再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊.

(1)试管婴儿和克隆羊的生殖方式分别是________________.两种生殖方式的本质区别是________

(2)“多莉”的产生与A、B、C三只母羊有关,请你简要说出它们各自的作用. A羊提供了去核卵细胞,实际上为“多莉”提供了________.B羊提供了乳腺细胞核,实际上为“多莉”提供了________.所以,“多莉”的性状主要是由母羊________(填A、B、C) 决定的.

C羊提供了子宫,实际上为“多莉”提供了________

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【题目】家庭制作米酒时,需要在煮熟的米饭中加入酒药,在酒药的作用下,米饭经过发酵才能形成米酒.酒药中主要含有( )

A.曲霉、酵母菌等微生物

B.乳酸菌、根瘤菌等细菌

C.葡萄糖、蛋白质等物质

D.青霉素、酒精等物质

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【题目】2017年春节刚过,一股弥漫着禽流感的信息扑面而来,据权威机构公布:1月份全国感染H7N9的人数达到192人,79人死亡。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染,因此禽流感成为蛋鸡养殖业的克星,养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感,专家提出以下建议:①对患者进行隔离治疗②勤洗手,注意个人卫生③经常锻炼身体,提高身体素质等。

(1)H7N9禽流感病毒是引起该传染病的______

(2)上述专家提出的建议中,属于切断传播途径的是______(填序号)。

(3)我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接种疫苗后,人体淋巴细胞就会产生抵抗H7N9病毒的______,从而提高对该传染病的抵抗力。当H7N9病毒再次入侵时,该物质就会迅速发生作用消灭它们,这种免疫过程是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫作______免疫。

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【题目】牛的体细胞中有30对染色体,那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体是

A30对、30对、60对 B15对、30条、30对

C30条、30条、30对 D15条、15条、30对

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【题目】受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.子宫内膜

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【题目】蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如下表.

统计次数

湿润土中蚯蚓数量(条)

干土中蚯蚓数量(条)

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

请回答下列问题:

(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在________土壤环境中.

(2)该对照实验设置的变量因素是________

(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中二个:________

(4)蚯蚓是生态系统的________者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.

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【题目】生长激素能促进生长发育,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程,请分析回答:

组别

实验对象

实验方法

测量并记录

1

15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组

饲喂普通食物

小白鼠体长和体重

2

饲喂等量添加了生长激素的普通食物

3

饲喂等量普通食物并注射生长激素

(1)人体的生长激素是由_____分泌的。

(2)表中1号组和3号组形成一组对照实验,变量是_____,增设2号组是为了探究_____

(3)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:

①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是_____

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是_____

(4)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成_____而失效。

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【题目】下列对生产实践中生物学原理的解释,正确的是( )

A. 冰箱保存食物是为了冻死微生物

B. 近视患者的物像落在视网膜后方,医学上佩戴凹透镜来矫正

C. 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用

D. 驯化动物时用食物奖励是为了形成非条件反射

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同步练习册答案