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【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜里

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25℃的橱柜里

种子萌发

潮湿的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜里

种子不萌发


(1)实验甲和乙形成对照实验,其中变量是
(2)实验设计中,甲和丙能不能形成一组对照实验?
(3)本实验中共有几组对照实验?
(4)本实验可以得出种子萌发的外界条件是
(5)小组中有些同学认为,节约起见,每个烧杯中放一粒种子就够了,你同意这一做法吗? , 理由是

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【题目】有一天,天气晴朗温暖,小明同学把10粒大豆种子种在了湿润的土壤里,但是7天后,只有4粒种子萌发了,你认为大多数种子没有萌发的最可能原因是( )
A.缺少空气和水分
B.温度太低
C.种子的胚受损
D.缺少阳光和空气

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【题目】蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,其果实为小浆果,呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹,果肉细腻、种子极小。最大果重5g,可食率为100%,甜酸适口,且具有香爽宜人的香气,为鲜食佳品。蓝莓果实中含有丰富的营养成分,还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能

(1)在分类上,蓝莓属于植物界中的_________植物

(2)蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的_________多样性

(3)蓝莓果肉细腻、种子极小、甜酸适口等形态特征和生理特性,在遗传学上称为蓝莓甜酸适口,这些甜酸味的物质存在于细胞结构_________中。平时我们吃的蓝莓,其食用部分是由花的_________发育而来的。

(4)蓝莓不仅可以鲜吃,还可以酿制蓝莓酒,这一过程利用的原理是_________

(5)蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式,这些繁殖方式的优点是_________

(6)为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植,如条件许可,也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉。可见,蓝莓的传粉方式是_________

(7)某同学在学习了与扦插有关的知识后,在家里做了如下探究实验:

a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙

b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口。

c.将甲、乙枝条扦插在相同的土壤中,适时管理。

d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论

①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓,从繁殖方式上看这属于_________生殖。

②请指出该实验方案中的不合理之处:_________

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【题目】阅读下列材料,然后回答问题.入冬以来冷暖无常,很多人都感冒了,感冒病人鼻腔里有很多病毒和细菌,鼻腔粘膜受到刺激,会激发机体接二连三地打喷嚏;本来流感疫苗对预防某些流感有效,但大家听说疫苗出问题了,都不敢去打流感疫苗。

(1)打喷嚏是人体一种先天性的非特异性免疫。这是人体的第_________道防线在起作用。

(2)受到刺激打喷嚏也是神经调节的一种基本方式之一,叫做_________反射

(3)鼻腔黏膜中还有嗅细胞,能辨别气味。当人闻到椒味打喷嚏时,嗅细胞在相关反射弧中起_________的作用由鼻、咽、气管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能,它们构成了人和动物特有的一个结构层次_________

(4)有的疫苗在运输过程中没按要求冷藏而失效。这样的疫苗注入使用者体内后,不能刺激淋巴细胞产生相应_________,会对使用者健康甚至生命带来隐患

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【题目】松鼠与松树相比,松树没有的结构层次是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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【题目】水稻、小麦、芝麻、油菜等作物收割后不马上脱粒,与秆堆放在一起,有提高粒重的作用.其原理是( )

A. 源库中心 B. 就近供应 C. 同化物再分配 D. 同侧运输

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【题目】生长激素能促进生长发育.生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,那么口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.表是他们的实验过程,请分析回答下列问题:

组别

实验对象

实验方法

测量并记录

1

15只体长、体重

相同的小白兔,

平均分成三组

饲喂普通食物

小白兔的体长和体重

2

饲喂等量添加了生长激素的普通饲料

3

饲喂等量普通饲料并注射生长激素

(1)人体的生长激素是由________分泌的.

(2)一段时间后,计算并比较各组小白鼠的体长和体重的________

(3)实验发现第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等.原因是生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消化分解成________而失效.

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【题目】造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统.从免疫的角度分析,移植的物质和所属免疫类型分别是(

A. 抗体,特异性免疫

B. 抗原,特异性免疫

C. 抗体,非特异性免疫

D. 抗原,非特异性免疫

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【题目】玫瑰花有多种组织构成,但它不具有( )
A.保护组织
B.输导组织
C.肌肉组织
D.营养组织

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【题目】新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里,凉水不会变成红色;将其泡在沸水里,沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构( )
A.细胞壁
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞核

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同步练习册答案