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【题目】端午节假期,小箐同学和家人一起到去台山某景区游玩.在景区内发现红楠、楸树、金钱松、银杏等名贵树木,还看到了灰喜鹊在马毛松上觅食松毛虫等景象.回答下列问题:
(1)在分类上,红楠、楸树属于被子植物,金钱松、银杏属于裸子植物,它们最主要的区别是种子外面是否有________包被.
(2)灰喜鹊的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚盘等部分组成,其中对卵细胞具有保护作用的部分有________.
(3)请根据小箐同学在景区看到的生物学景象,写出一条食物链.________.
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【题目】为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如下表)。
组别 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液种类 |
甲 | 0.03% | 土壤侵出液 |
乙 | 0.06% | 土壤侵出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题:
(1)该实验探究的目的是______。
(2)甲、丙两组不能形成对照的原因是______。
(3)甲、乙两组中,若二氧化碳均未过量,则______组兰草苗长势较好。
(4)乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要______。
(5)毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______。
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【题目】多少年来,关于遗传和变异的本质,一直吸引着科学家探求的目光,关于它们的研究人类一直没有停下脚步。遗传使生命得以延续,使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展,增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法错误的是( )
A. 生物体表现出来的性状都是显性性状,未表现出来的性状都是隐性性状
B. 生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的类型,人的性别是由性染色体决定的
C. 鸡的玫瑰冠和单冠属于相对性状
D. 变异使生物适应不断变化的环境成为可能,没有变异生物就不可能不断进化
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【题目】土豆又名马铃薯,是一种高产、适应性广的农作物。大米、小麦和玉米提供的营养成分,它都能提供,甚至更为优越。而土豆淀粉中有一部分抗性淀粉,难以被消化吸收,比精米白面更加健康。另外,大米和小麦的蛋白质在氨基酸组成上与人体需求相差较大,而土豆蛋白的氨基酸组成就要好得多,可以作为“优质蛋白” 的来源。此外,土豆中含有相当多的钾和多种维生素。因此国家把马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。
培育抗病虫害、高产、高品质的马铃薯的育种基本过程是:先行杂交育种获得具有优质性状的块茎作为种薯,然后用整薯进行小面积种植,在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗,收获种薯。将上一年筛选出来的优质种薯播种于田间,第五年,用上一年收获的健康种薯作为生产用的种薯,进行推广种植。
(1)马铃薯贮藏淀粉、蛋白质等营养物质的器官是块茎,判断它不是块根的依据是它具有______。
(2) 马铃薯的杂交育种属于有性生殖,具体操作过程是:开花前将母本的 ______去掉,然后蘸取父本的花粉涂在母本的柱头上。
(3) 要培育高产的品种,可利用激光、射线、药物等处理萌发的马铃薯幼苗,诱发其基因发生改变,导致性状发生改变,并从中选育优良品种。变异后的性状______(一定是、一定不是、不一定是)高产性状。
(4)当选育出优良品种后,采用播种块茎的方法推广种殖,这个过程属于无性生殖, 其优点是______。
(5)淀粉在人体内被消化吸收运输到组织细胞内代谢的最终产物是____________。
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【题目】俗话说:“大灾之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病.对灾区进行大范围消毒,加强食品和饮用水卫生监督,注射疫苗等防疫措施显得尤为重要.请回答。
(1)大灾之后,传染病爆发的原因是因为它具有_____性和_____性等特点。
(2)与细菌相比,病毒没有______结构。
(3)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒。”该措施在预防传染病中属于___。
(4)注射疫苗可以利用人体的____防线建立起____免疫。
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