【题目】将左侧与右侧所食用的器官相匹配。
①白菜 A茎
②芝麻 B、果实
③西瓜 C、种子
④甘蔗 D、叶

【题目】下列做法有利于眼和耳卫生保健的是（ ）

A.阅读或看屏幕时应保持适当的距离B.长时间看手机、玩电脑

C.耳朵内经常塞着耳机听音乐D.用尖锐的器具掏耳朵

【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知 1 mL 水每升高1 ℃需要吸收4.2 J(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下,请据表回答下列问题。

（1）从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用为主。
（2）从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是。
（3）食物中能够燃烧的物质是,燃烧后留下的灰烬是。
（4）为了尽量减少实验结果的误差,应该设置。
（5）实验中,①应该为g,因为。

【题目】生态系统的组成成分有（ ）
A.生产者、分解者和非生物成分
B.生产者、初级消费者、高级消费者、分解者
C.消费者、分解者、病毒、非生物成分
D.生产者、消费者、分解者、非生物成分

【题目】分析“探究食物中贮存能量的差异”实验,回答问题。
（1）小丽同学想测定花生仁与核桃仁哪个热价高。他们小组是这样进行实验的:在两支试管中装入同样高度的水,取一个花生仁、半个核桃仁,用解剖针插起,在酒精灯上点燃后,迅速给两支试管加热。等花生仁、核桃仁燃烧完毕,分别测出两支试管中水的温度。再经过计算,得出结论。请问他们的结果准确吗?为什么?
（2）小伟同学做的是测定花生仁的热价。但小伟将他得出的数据与课本中所给的数据进行比较,发现他的数据比课本中的数据小,请你帮小伟分析有哪些可能的原因。

【题目】实验探究，解决问题。
阅读思考：
某小组为研究鲜鱼的保存方法而设计了如下表的探究实验，请填空．

解决问题：
（1）方案A的实验变量是 ．
（2）方案B中的盐渍方法保存鱼肉，3天后仍未腐败，说明：能杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖．
（3）方案C中的烘干方法保存鱼肉也未腐败，说明：细菌和真菌的生长和繁殖需要一定的 ．
（4）细菌能在冰箱中生存不被冻死，是因为它能生成休眠体 ， 从而抵抗不良的环境影响．
（5）造成鱼肉腐败的细菌或真菌来自的芽孢或孢子．

【题目】是最大的生态系统。“湿地生态系统”被称为“”在生态系统中，和沿着食物链和食物网流动，当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质就会通过不断积累，最终威胁到人类自身。

【题目】正常成年人每天形成的原尿大约180升，而每天的排尿量约1．5升，这是因为（ ）

A.肾小球的过滤（滤过）作用B.肾小囊的重吸收作用

C.肾小管的重吸收作用D.膀胱的贮存作用

【题目】关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ）

A.右心房连肺静脉B.左心室壁最厚

C.心室与动脉之间有瓣膜D.主要由心肌组成，分为四腔

【题目】当人体内的血液流经下列结构时，动脉血变为静脉血的是（ ）

A.组织中的毛细血管B.肺泡周围的毛细血管

C.肾小球D.右心室到肺动脉