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【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:

(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣声,但是寒冷的冬天我们很难听到.这是由于_____非生物因素对生物的影响.

(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是_____

(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物能_____的特性.

(4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要_____

(5)对青蛙进行分类:按照形态结构特点,青蛙属于_____

(6)除了_____,生物都是由_____构成的.

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【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光,适宜的温度有利于藻类的生长

B. 观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法

C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

D. 长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系

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【题目】下列关于人类与生物圈的关系叙述,正确的是(  )

A. 人类已经征服自然,可以任意妄为

B. 地球宽广辽阔,自然资源取不尽,用不完

C. 人类活动,对宏大的地球而言,是微不足道的

D. 人类活动,已经达到威胁人类生存和发展的地步

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【题目】某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及如果如下表:

1

2

3

4

5

处理

方式

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

不洒水,拧紧瓶盖

倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖

放置

环境

25℃,

有光

25℃,

有光

25℃,

有光

4℃,

有光

25℃,

无光

实验

结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子萌发

(1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成_______________实验,因为它们都只有________种条件不同,其他条件都相同。

(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______________是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。

(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是_____________

(4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是_________

(5)假如1、5号瓶的种子也不萌发,则最可能的原因是种子正处于休眠期,或是种子的________结构不完整。

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【题目】与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( )。

A. 有根、茎、叶,体内有输导组织

B. 用孢子繁殖

C. 没有根、茎、叶等器官的分化

D. 植株矮小,茎和叶内没有输导组织

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【题目】《男生女生向前冲》是安徽电视台推出的一档全民健身榜样节目,深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识,回答问题:

(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关。选手听到口令立即起跑。这属于________反射,完成反射的感受器位于________中,参与调节的高级神经中枢有________(后两空均填序号)。

①听觉神经 ②大脑中的听觉中枢 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听小骨 ⑦支配肌肉的神经 ⑧躯体运动中枢 ⑨与起跑有关的肌肉

(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠________(选填“小脑”“脑干”或“脊髓”)的调节功能。

(3)选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过________作用释放出来的。

(4)不论距离远近,观众席上的小强都能看清楚选手的每一个动作。这是因为眼球结构中的__________具有调节作用,能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上。

(5)活动现场,观众们时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多,出现呼吸加快、心率加速等现象,这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到________的调节。

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【题目】人体的下列生命活动中,不属于反射的是

A.视觉的形成 B.见到红灯停车 C.听到铃声走进教室 D.进食时分泌唾液

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【题目】举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是(  )

A. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

C. 眼→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉

D. 皮肤→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉

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【题目】在寒温带地区,每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人们并不感到缺氧.这是因为( )

A. 天气寒冷,人们都在室内活动

B. 其他地区的植物释放的氧气,可以流动到这里

C. 由于寒冷,人们的呼吸作用下降

D. 在夏季植物释放了大量的氧气,贮存到冬季用

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【题目】为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:

甲组

乙组

环境条件

光照、适宜的温度和湿度

无光、适宜的温度和湿度

实验材料

20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗

20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗

处理方法

将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天

①该小组做出的假设是_________________________________________________

②该探究实验的变量是________________________________________________

③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。

④归纳结论:__________________的形成需要________________

⑤应用:菜农需要在________________的环境生产韭黄等蔬菜。

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同步练习册答案