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【题目】苹果、梨和葡萄都是植物的果实。在它们的表面覆盖着一层果皮,它像一道屏障,保护着果实内部结构。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取两个新鲜的苹果,用水冲洗干净后,用牙签划破一个苹果表皮,另一个不划;再把它们分别放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25℃.一周以后,取出塑料袋,观察发现划破皮的苹果开始腐烂。由此,该同学得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
(1)该同学要探究的问题是: ?
实验假设是: ;实验变量是 。
(2)该同学设计的实验方案有明显不足,请你指出来。 。
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【题目】下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中,错误的是( )
A. 它们细胞的生活都需要物质和能量
B. 葵花籽和猫的心脏都属于器官
C. 它们各种组织的形成是细胞分化的结果
D. 猫的结构层次中没有系统
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【题目】地球上的生命起源是指( )
A.从受精卵到胚胎的发育过程
B.从外星生命到地球生物的过度过程
C.从原始生命到现代生物的进化过程
D.从无机物到原始生命的化学进化过程
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【题目】某生物活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行下表实验。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎 屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2 mL唾液 | A | 2 mL唾液 | 2 mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保 温 | 37 ℃水浴保温10 min | |||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题。
(1)为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________。
(2)若选用1号和3号两支试管进行对照实验,变量是___________。
(3)若选用1号和4号两支试管进行对照实验,提出的问题是_________________?
(4)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________。
(5)为什么放在37 ℃水浴中?_________________________________。
(6)有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响,再设置5号试管,5号试管放入的物质应和1号相同,并且5号试管应放在__________________ ℃水浴保温10 min。
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【题目】请回答下列人体营养的有关问题:
(1)已知糖类的热价为17.15千焦/克,蛋白质的为17.15千焦/克,脂肪的为38.91千焦/克。据统计。体重65千克的成年男子每天所需的能量约为10900千焦。如果一位体重65千克的成年男子每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪。那么这位成年男子的体重可能会发生的变化是___________________。
(2)人类的食物中,能给人体生命活动提供能量的物质是____________(填“有机物”或“无机物”)。
(3)2009年8月8日,台风莫拉克重创台湾,造成了严重的人员伤亡和财产损失。灾情较重地区与外界失去联系时间较长。那么被困群众最后靠消耗体内的_________________来维持生命。
(4)在一本航海日志上,一位水手长时间没有吃到新鲜的水果和蔬菜而患上了坏血病,是因为他体内缺乏__________________。
(5)《红楼梦》里贾宝玉说:“女儿是水做的。”水占人体体重的________________。
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【题目】人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是( )
A.23对,23条,46对,46条
B.23条,23条,46对,46对
C.23条,23条,23对,23对
D.23对,23对,46条,46条
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