（1）植物的芽都能发育成枝条。（______）

（2）同种生物的个体之间只有竞争关系。（______）

（3）用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”。（______）

（4）裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被。（______）

于明亮处的鼠妇数目,他得出了结论。

(1)小明同学的结论是:_________________________________。

(2)在探究实验中要得到可信的结论,一组对照实验中变量只能是1个,这个实验的变量是________。

(3)这个实验只用1只鼠妇行吗?___________。理由是____________________。

(4)这个实验所探究的非生物因素是____________________。

(5)如果要探究湿度对鼠妇的分布是否有影响,实验组设定的条件是潮湿,那么对照组设定的条件应该是____________________________________________。

(6)做完实验后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。可是在我们的周围,存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象。请你谈谈如何从身边的小事做起,保护生物资源。

A．肾脏 B．肝脏

C．肺 D．直肠

（1）食物链通常是由一种_________________开始的；

（2）位于食物链第2个环节的生物通常是________________；

（3）位于食物链其他环节的生物则大多是_________。

【题目】下列关于芽孢的叙述中错误的是 （ ）
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构

分析上述数据，回答下列问题：

（1）就尿液分析结果看，甲、乙、丙三人中身体最健康的是

（2）甲的尿液中含有蛋白质，据你的判断可能是肾单位的 部位出了问题。

（3）乙的尿液中有葡萄糖，可能是肾脏的 发生病变。

（4）尿液的形成主要与肾小球的 作用和肾小管的 作用有关。

【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③