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【题目】实验探究:某生物兴趣小组的同学,为了验证细菌对植物遗体的分解作用,提出了三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露空气中)。
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。
方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。
请回答:
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)该实验的变量应该是有无 ,甲乙两组要不要用相同的树叶? 。
(4)为什么要保持树叶湿润?
(5)三个实验方案中的方案 最合理。
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【题目】下列关于两栖动物的描述中,正确的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上
B.幼体生活在水中,大多数成体生活在陆地上
C.幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D.它们在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸
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【题目】小花同学打算探究非生物因素—水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?
(1)根据她提出的问题作出假设:______________________________________。
(2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了_________和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择,你认为这个探究实验的变量是______________。
(3)在研究水对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(______)
A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只或十只以上
(4)得出结论:______________________________________ 。
(5)做完实验后,小花应如何处理鼠妇?_________________________________。
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【题目】分析下表给出的数据并回答问题。
立方体边长/cm | 立方体表面积/cm2 | 立方体体积/cm3 | 表面积和体积之比 |
0.1 | 0.06 | 0.001 | 60∶1 |
1 | 6 | 1 | 6∶1 |
10 | 600 | 1000 | 0.6∶1 |
100 | 60 000 | 1000000 | 0.06∶1 |
(1)由上表可以看出,随着边长的增大,立方体的表面积和体积之比的变化是________。
(2)假如细胞的体积能不断增大,其表面积和体积之比的变化是__________。那么细胞表面从外界吸收的营养物质__________(填“能”或“不能”)满足细胞对营养物质的需求,所以细胞__________(填“能”或“不能”)无限长大。
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