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【题目】朱鹮是国家一级保护动物。为保护朱鹮而建立的自然保护区是( )

A. 梅花山自然保护区 B. 武夷山自然保护区

C. 陕西省洋县保护区 D. 四川省卧龙自然保护区

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【题目】如表所示是某同学探究小麦种子萌发环境条件的实验结果,未注明的条件都相同,请根据表格中的资料和你的学习实践,分析回答问题

瓶号

种子的环境条件

实验结果

1

不放水,置于温暖处

未萌发

2

放少量水,置于温暖处

萌发

3

放少量水,置于低温环境中

未萌发

4

放较多的水完全淹没种子,置于温暖处

未萌发

5

放少量水,置于黑暗、温暖处

萌发

(1)实验中,一共设计了_____组对照实验,请写出任意一组对照试验_____(填写瓶号即可)

(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应选择_____号瓶和2号瓶进行对照实验。

(3)从2号瓶和5号瓶的对照实验结果中,你能得出的结论是_____

(4)从实验结果可以看出,适宜的_____、一定的_____和充足的_____是种子萌发的环境条件。

(5)即使在环境条件事宜的情况下,种子也不一定萌发,例如还处于_____期的种子就不会萌发,种子的这种特性,是植物长期适应环境的结果。

(6)每组不能只用一粒小麦种子的原因是_____

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【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”

实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的饱满玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下

列问题:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

(1)通过本实验可以看出,___________________________________和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件。

(2)乙装置在该实验中起 _______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____________________

(3)上表的实验设计中共包含了_______组对照实验。

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【题目】探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计
(1)提出问题:蚕总是只吃桑叶,而不吃其它植物的叶子,这是先天性行为吗?
作出假设:
(2)制定计划:
1)实验用蚕的来源:① 向别人要来已经生长数天的大蚕。② 去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕。请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是(填序号)你的理由是
2)实验的变量:你认为这个实验的变量是什么?你打算选择哪两种植物的叶子?①
3)每一组蚕的数量为(填序号)。 ① 用1只蚕 ② 用10只蚕你的理由是

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【题目】大力进行植树造林,可以改善环境的原因是(  )

①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加

②光合作用旺盛,改善氧气和二氧化碳的平衡

③呼吸作用旺盛,产生的水量增多

④可以保持水土,防风固沙

⑤为更多野生动物提供栖息地

A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤

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【题目】已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是 (   )

A. 10X、10X B. 5X、10X C. 15X、40X D. 20X、40X

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【题目】(1)新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜,是因为地区夏天白昼较长、气温较高, 作用旺盛, 制造得多;夜间短,气温低, 作用不强, 消耗的少,这样有利于植物体内有机物的积累

(2)植树造林可以美化环境,还可以 (答两点即可)。

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【题目】“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为属于( )
A.先天性行为和社会(群)行为
B.学习行为和社会(群)行为
C.先天性行为和节律行为
D.学习行为和节律行为

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【题目】在紧急情况下,壁虎的尾巴能自动断落,断落部分还能做屈曲运动。壁虎的这种行为是动物的( )
A.攻击行为
B.繁殖行为
C.社会行为
D.防御行为

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【题目】下列属于后天学习行为的是( )
A.蜜蜂跳舞
B.蜘蛛织网
C.母鸡孵卵
D.小狗算加法

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同步练习册答案