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【题目】某同学根据自己看到的真实情况做了记载(如下表),请根据表内信息回答:

编号

大小

数量

形状

细胞核

“—”表示没有看到

1号细胞

圆球形

2号细胞

圆饼状

3号细胞

根据这位同学的记载,你判断1号细胞是 ________,2号细胞是 ________ ,没有看到的3号细胞是_______。这位同学没有看到细胞核,你认为有细胞核的应该是_______号细胞。生物体内的血液有各种颜色,人体血液之所以呈现红色,是因为某种细胞中含有__________

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【题目】健康成年人每次献血________毫升是不会影响健康的。安全输血应以输________型血为原则。

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【题目】一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么这朵花中被害虫咬的结构是( )
A.花被
B.花冠
C.雄蕊
D.雌蕊

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【题目】为了检测细菌和真菌的分布情况,小明作如下探究:
步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中。
步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5~10分钟,再盖上,封好。
步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。
分析并回答下列问题:
(1)步骤一高温消毒的目的是
(2)步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤
(3)实验结果:可观察到1号培养皿。2号培养皿
(4)本探究实验的结论是

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【题目】生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是( )
A.身体呈流线型
B.前肢变成翼
C.体内有气囊
D.具有坚硬的角质喙

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【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的主要是营的细菌和真菌。这说明这类微生物对生态系统中的 起着不可替代的作用。

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【题目】下列关于人体的结构层次正确的是

A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→组织→器官→人体

C. 细胞→器官→系统→人体 D. 细胞→器官→组织→系统→人体

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【题目】下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A ,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提 供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿 中的没有菌落生长。

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【题目】酵母菌是我国劳动人民应用较早的一类微生物。请你举出酵母菌在食品制作方面的应用,如。酵母菌和细菌都是细胞微生物,它们主要区别是细菌没有成形的 。而病毒是没有 结构的微生物,它必须在其它生物的细胞内。它整个身体由 内核和外売两部分组成。

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【题目】关于腐生性细菌和真菌的叙述错误的是( )
A.对人类来说,既有有益的方面,也有有害的方面
B.繁殖速度快
C.二者都是单细胞的生物
D.对自然界的物质循环有重要作用

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同步练习册答案