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【题目】微生物与人类的关系极为密切,代谢类型多种多样。请回答:
(1)一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为 , 它们是生态系统的 , 如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的分解为简单的 , 将无机物归还到非生物环境,以供绿色植物再利用,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。
(2)有些微生物生活在其他生物的体表或体内,并从这些生物体获得物质和能量,这种营养方式称为 , 它们是生态系统的;
(3)还有一些微生物能够利用或化学能将无机物转变为储能有机物,满足自身对营养物质的需要,它们属于 , 如蓝细菌等。
(4)微生物与我们人类的关系非常密切。如:烤制面包或蒸馒头时利用;青霉、放线菌等可以产生 , 如青霉素、庆大霉素等,这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。
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【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。请根据以上材料回答问题:
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字并非天意,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢。
(2)当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角进行交流,呼唤同伴一起搬食物;蚂蚁取食是(填“先天性行为”或“后天性行为”) ,是由决定的。
(3)一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明了蚂蚁具有行为。
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【题目】动物的多样性不仅指物种的多样性,还包括的多样性和多样性;因此,要保护动物的多样性,应该在以上三个层次上制定保护战略和采取保护措施。保护措施包括保护、保护与法制教育和管理,其中最有效的措施是。
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【题目】请你将下列脑的结构与其功能配对。
①大脑 A.协调、控制呼吸和血液循环等生命活动
②小脑 B.主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动
③脑干 C.是中枢神经系统的低级部位
④脊髓 D.协调肌肉活动,维持身体平衡
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