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【题目】某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,该同学记录的实验现象可能错误的是
试管 | 加入物质 | 温度/℃ | 时间/分钟 | 加入碘液后的实验现象 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37 | 5 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37 | 5 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0 | 5 | 变蓝 |
4 | 淀粉块+唾液 | 37 | 5 | 不变蓝 |
A. 1号试管 B. 2号试管 C. 3号试管 D. 4号试管
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【题目】阅读下面资料,然后回答问题:
藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如:农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华。湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
(1)为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快?___________________________
(2)文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于___________________,它们通过_______________作用,降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气。
(3)湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是__________________,而鱼和水中其他生物死亡则是因为___________________
(4)阅读完这则资料后,对你有什么启示?_____________________________________
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【题目】当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始。
⑴细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。其中__________可以控制物质的进出。
⑵“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的__________。
⑶杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、__________和液泡。
⑷为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时__________(填切片、涂片或装片)
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【题目】下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。
⑴请列举出文中所描述的生物名称:_________________________________________________。
⑵请说明判断依据:_______________________________________________________________
⑶在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和_______因素,后者包括______________________________生物与生物之间常见的关系包括__________________________________________。
⑷蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖___________而生存。
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【题目】不同的人种眼睛“黑眼珠”的颜色会有不同,有的是棕色的,有的是蓝色的,这是因为( )
A. 巩膜的颜色不同 B. 虹膜的颜色
C. 视网膜的颜色不同 D. 角膜的颜色
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【题目】尿液排出体外的正确途径顺序是( )
A. 输尿管→尿道→膀胱→体外
B. 输尿管→膀胱→尿道→体外
C. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D. 肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外
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